Efeitos de experiencia com aprendizagem mediada
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | البرتغالية |
| منشور في: |
Salamanca
Universidad Pontificia de Salamanca
2000
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Novas estratégias de ensino e aprendizagem: os mapas conceptuais e o vê epistemológico
حسب: Moreira, Marco Antonio
منشور في: (1993)
حسب: Moreira, Marco Antonio
منشور في: (1993)
Understanding the difference. Responsive education: A search for a difference which makes a difference for transition, learning and education
حسب: De Jong, Frank P.C.M
منشور في: (2015)
حسب: De Jong, Frank P.C.M
منشور في: (2015)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll Salvador, César
منشور في: (2000)
حسب: Coll Salvador, César
منشور في: (2000)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1999)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1997)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll, César, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Coll, César, وآخرون
منشور في: (1993)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll, César, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Coll, César, وآخرون
منشور في: (1993)
Estudiar las prácticas. Perspectivas sobre actividad y contexto.
حسب: Chaiklin, Seth
منشور في: (2001)
حسب: Chaiklin, Seth
منشور في: (2001)
Aprendizaje: teoría e investigación contemporáneas
حسب: Tarpy, Roger M
منشور في: (2000)
حسب: Tarpy, Roger M
منشور في: (2000)
La planificación y la evaluación, en una concepción de aprendizaje significativo
حسب: Martínez Estay, Isabel B.
منشور في: (2002)
حسب: Martínez Estay, Isabel B.
منشور في: (2002)
Pesquisa em ensino: aspectos metodológicos e referenciais teóricos à luz do vê epistemológico de Gowin
حسب: Moreira, Marco Antonio
منشور في: (1990)
حسب: Moreira, Marco Antonio
منشور في: (1990)
Motivación para aprender: ejercicios prácticos
حسب: Vallés Arándiga, Antonio
منشور في: (1994)
حسب: Vallés Arándiga, Antonio
منشور في: (1994)
Visible learning for teachers. Maximizing Impact on Learning
حسب: Hattie, John A. C
منشور في: (2012)
حسب: Hattie, John A. C
منشور في: (2012)
"Aprendizaje visible" para profesores. Maximizando el impacto en el aprendizaje
حسب: Hattie, John
منشور في: (2017)
حسب: Hattie, John
منشور في: (2017)
Constructivismo pedagógico: teorías y aplicaciones básicas
حسب: Calero Pérez, Mavilo
منشور في: (2008)
حسب: Calero Pérez, Mavilo
منشور في: (2008)
El niño y el miedo de aprender
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2000)
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2000)
Cognitive load theory
حسب: Sweller, John, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Sweller, John, وآخرون
منشور في: (2011)
Estilos de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
حسب: Hervás Avilés, Rosa María
منشور في: (2003)
حسب: Hervás Avilés, Rosa María
منشور في: (2003)
Aprender a pensar, pensar en aprender
حسب: Maclure, Stuart, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Maclure, Stuart, وآخرون
منشور في: (1998)
Recreación: hacia el aprendizaje placentero
حسب: Ziperovich, Pablo Carlos
منشور في: (2011)
حسب: Ziperovich, Pablo Carlos
منشور في: (2011)
Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior
حسب: Sanjurjo, Liliana Olga, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Sanjurjo, Liliana Olga, وآخرون
منشور في: (1994)
Doce formas básicas de enseñar: una didáctica basada en la psicología
حسب: Aebli, Hans
منشور في: (1995)
حسب: Aebli, Hans
منشور في: (1995)
Primer seminario: pedagogía del rito
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
El aprendizaje a partir de la experiencia: interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento
حسب: Boud, David
منشور في: (2011)
حسب: Boud, David
منشور في: (2011)
Enseña a estudiar... aprende a aprender: didáctica del estudio
حسب: Castillo Arredondo, Santiago, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Castillo Arredondo, Santiago, وآخرون
منشور في: (2005)
Aprender a pensar, pensar en aprender
حسب: Maclure, Stuart, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Maclure, Stuart, وآخرون
منشور في: (1994)
Neurociencia y educación: cómo hacer una enseñanza más compatible con la manera como aprende el cerebro
حسب: Salas Silva, Raúl
منشور في: (2003)
حسب: Salas Silva, Raúl
منشور في: (2003)
Construyendo aprendizajes: el aprender a aprender
حسب: Guzmán Sanhueza, Marina
منشور في: (2000)
حسب: Guzmán Sanhueza, Marina
منشور في: (2000)
Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
حسب: Eggen, Paul D
منشور في: (1999)
حسب: Eggen, Paul D
منشور في: (1999)
Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
حسب: Hattie, John A. C
منشور في: (2009)
حسب: Hattie, John A. C
منشور في: (2009)
Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
حسب: Bixio, Cecilia
منشور في: (1998)
حسب: Bixio, Cecilia
منشور في: (1998)
Aprender, sí. Pero cómo?
حسب: Meirieu, Philippe
منشور في: (1992)
حسب: Meirieu, Philippe
منشور في: (1992)
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores
حسب: Vygotski, Lev Semiónovich
منشور في: (1995)
حسب: Vygotski, Lev Semiónovich
منشور في: (1995)
Statistical learning theory
حسب: Vapnik, Vladimir N
منشور في: (1998)
حسب: Vapnik, Vladimir N
منشور في: (1998)
Enseñar a aprender: estrategias cognitivas
حسب: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
منشور في: (2002)
حسب: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
منشور في: (2002)
Aprendizaje significativo: teoría y práctica
حسب: Moreira, Marco Antonio
منشور في: (2000)
حسب: Moreira, Marco Antonio
منشور في: (2000)
Autoestima ¿cómo desarrollarla?: juegos, actividades, recursos, experiencias creativas...
حسب: Feldman, Jean R
منشور في: (2000)
حسب: Feldman, Jean R
منشور في: (2000)
Metacognition in educational theory and practice
حسب: Hacker, Douglas J, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Hacker, Douglas J, وآخرون
منشور في: (1998)
Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
حسب: Bixio, Cecilia
منشور في: (2005)
حسب: Bixio, Cecilia
منشور في: (2005)
Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
حسب: Eggen, Paul D, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Eggen, Paul D, وآخرون
منشور في: (2001)