Azala

Efeitos de experiencia com aprendizagem mediada

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Silva Schlorke, Alfredo da (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	portugesa
Argitaratua:	Salamanca Universidad Pontificia de Salamanca 2000
Gaiak:	TEORIA DEL APRENDIZAJE Psicología educacional Métodos de enseñanza
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Novas estratégias de ensino e aprendizagem: os mapas conceptuais e o vê epistemológico
nork: Moreira, Marco Antonio
Argitaratua: (1993)

Understanding the difference. Responsive education: A search for a difference which makes a difference for transition, learning and education
nork: De Jong, Frank P.C.M
Argitaratua: (2015)

El constructivismo en el aula
nork: Coll Salvador, César
Argitaratua: (2000)

El constructivismo en el aula
nork: Coll Salvador, César, et al.
Argitaratua: (1999)

El constructivismo en el aula
nork: Coll Salvador, César, et al.
Argitaratua: (1997)

El constructivismo en el aula
nork: Coll, César, et al.
Argitaratua: (1993)

El constructivismo en el aula
nork: Coll, César, et al.
Argitaratua: (1993)

Estudiar las prácticas. Perspectivas sobre actividad y contexto.
nork: Chaiklin, Seth
Argitaratua: (2001)

Aprendizaje: teoría e investigación contemporáneas
nork: Tarpy, Roger M
Argitaratua: (2000)

La planificación y la evaluación, en una concepción de aprendizaje significativo
nork: Martínez Estay, Isabel B.
Argitaratua: (2002)

Pesquisa em ensino: aspectos metodológicos e referenciais teóricos à luz do vê epistemológico de Gowin
nork: Moreira, Marco Antonio
Argitaratua: (1990)

Motivación para aprender: ejercicios prácticos
nork: Vallés Arándiga, Antonio
Argitaratua: (1994)

Visible learning for teachers. Maximizing Impact on Learning
nork: Hattie, John A. C
Argitaratua: (2012)

"Aprendizaje visible" para profesores. Maximizando el impacto en el aprendizaje
nork: Hattie, John
Argitaratua: (2017)

Constructivismo pedagógico: teorías y aplicaciones básicas
nork: Calero Pérez, Mavilo
Argitaratua: (2008)

El niño y el miedo de aprender
nork: Boimare, Serge
Argitaratua: (2000)

Cognitive load theory
nork: Sweller, John, et al.
Argitaratua: (2011)

Estilos de enseñanza y aprendizaje en escenarios educativos
nork: Hervás Avilés, Rosa María
Argitaratua: (2003)

Aprender a pensar, pensar en aprender
nork: Maclure, Stuart, et al.
Argitaratua: (1998)

Recreación: hacia el aprendizaje placentero
nork: Ziperovich, Pablo Carlos
Argitaratua: (2011)

Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior
nork: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Argitaratua: (1994)

Doce formas básicas de enseñar: una didáctica basada en la psicología
nork: Aebli, Hans
Argitaratua: (1995)

Primer seminario: pedagogía del rito
Argitaratua: (2010)

El aprendizaje a partir de la experiencia: interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento
nork: Boud, David
Argitaratua: (2011)

Enseña a estudiar... aprende a aprender: didáctica del estudio
nork: Castillo Arredondo, Santiago, et al.
Argitaratua: (2005)

Aprender a pensar, pensar en aprender
nork: Maclure, Stuart, et al.
Argitaratua: (1994)

Neurociencia y educación: cómo hacer una enseñanza más compatible con la manera como aprende el cerebro
nork: Salas Silva, Raúl
Argitaratua: (2003)

Construyendo aprendizajes: el aprender a aprender
nork: Guzmán Sanhueza, Marina
Argitaratua: (2000)

Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
nork: Eggen, Paul D
Argitaratua: (1999)

Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
nork: Hattie, John A. C
Argitaratua: (2009)

Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
nork: Bixio, Cecilia
Argitaratua: (1998)

Aprender, sí. Pero cómo?
nork: Meirieu, Philippe
Argitaratua: (1992)

El desarrollo de los procesos psicológicos superiores
nork: Vygotski, Lev Semiónovich
Argitaratua: (1995)

Statistical learning theory
nork: Vapnik, Vladimir N
Argitaratua: (1998)

Enseñar a aprender: estrategias cognitivas
nork: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
Argitaratua: (2002)

Aprendizaje significativo: teoría y práctica
nork: Moreira, Marco Antonio
Argitaratua: (2000)

Autoestima ¿cómo desarrollarla?: juegos, actividades, recursos, experiencias creativas...
nork: Feldman, Jean R
Argitaratua: (2000)

Metacognition in educational theory and practice
nork: Hacker, Douglas J, et al.
Argitaratua: (1998)

Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
nork: Bixio, Cecilia
Argitaratua: (2005)

Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
nork: Eggen, Paul D, et al.
Argitaratua: (2001)