El control del comportamiento en el aula
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Barcelona
Paidós
2000
|
| Sraith: | Temas de Educación, 52
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
Míreanna comhchosúla
Promoting effective discipline in school and classroom: a practitioner's perspective
de réir: Grossnickle, Donald R, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)
de réir: Grossnickle, Donald R, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)
El niño y la escuela: problemas de conducta y rendimiento escolar
de réir: Bravo Valdivieso, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1981)
de réir: Bravo Valdivieso, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1981)
Trabajando con problemas conductuales en la escuela
de réir: Feldman K., Lee, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
de réir: Feldman K., Lee, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
Los conflictos entre profesores y alumnos. Del aburrimiento, desmotivación e indiciplina en la escuela
de réir: Calderón Muñoz, Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
de réir: Calderón Muñoz, Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
Hiperactividad y dificultades de aprendizaje: análisis y técnicas de recuperación
de réir: Miranda Casas, Ana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)
de réir: Miranda Casas, Ana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)
Disciplina y convivencia en la institución escolar
de réir: Antúnez Marcos, Serafín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Antúnez Marcos, Serafín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
El entorno del aprendizaje
de réir: Richardson, Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (1978)
de réir: Richardson, Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (1978)
El niño agresivo y desatento
de réir: Hanke, Barbara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1979)
de réir: Hanke, Barbara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1979)
Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta
de réir: Armstrong, R. J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1973)
de réir: Armstrong, R. J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1973)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
de réir: Gómez Masdevall, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
de réir: Gómez Masdevall, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
El renegar de la escuela: desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina
de réir: Antelo, Estanislao, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Antelo, Estanislao, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
de réir: Plevin, Rob
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
de réir: Plevin, Rob
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
La autoevaluación del maestro
de réir: Simpson, Ray H
Foilsithe / Cruthaithe: (1967)
de réir: Simpson, Ray H
Foilsithe / Cruthaithe: (1967)
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula: manual para la formación del profesorado
de réir: Ainscow, Mel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
de réir: Ainscow, Mel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
Análisis de incidentes críticos de aula: una herramienta para el mejoramiento de la convivencia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
El maestro y la conducta del niño
de réir: Anderson, L, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1965)
de réir: Anderson, L, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1965)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
de réir: Gómez Masdevall, María Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)
de réir: Gómez Masdevall, María Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)
Educación para la convivencia en el ámbito escolar
de réir: Halcartegaray, María Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)
de réir: Halcartegaray, María Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)
Paradigmas en psicología de la educación
de réir: Hernández Rojas, Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
de réir: Hernández Rojas, Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
Educadores a la deriva
de réir: Buck, Juan María de
Foilsithe / Cruthaithe: (1959)
de réir: Buck, Juan María de
Foilsithe / Cruthaithe: (1959)
Medición y evaluación del aprendizaje y el maestro
de réir: Van Wagenen, M. J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1966)
de réir: Van Wagenen, M. J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1966)
Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad: métodos y modelos para maestros
de réir: Wolfgang, Charles H
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
de réir: Wolfgang, Charles H
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
La convivencia y la disciplina en los Centro educativos: normas y procedimientos
de réir: Ramo Traver, Zacarías, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
de réir: Ramo Traver, Zacarías, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
La nueva educación moral
de réir: Piaget, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1967)
de réir: Piaget, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1967)
Una escuela para la paz
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
La autodisciplina: en el aula de preescolar
de réir: Leatzow, Nancy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)
de réir: Leatzow, Nancy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
de réir: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
de réir: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
La ética docente en la escuela violenta: poner el hombro y cuidarse las espaldas
de réir: Podestá, Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
de réir: Podestá, Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
School bullying: insights and perspectives
de réir: Smith, Peter K, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
de réir: Smith, Peter K, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
Prevención de la violencia y resolución de conflictos: el clima escolar como factor de calidad
de réir: Fernández, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
de réir: Fernández, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
Prácticas escolares
de réir: Seyfert, Richard
Foilsithe / Cruthaithe: (1958)
de réir: Seyfert, Richard
Foilsithe / Cruthaithe: (1958)
La disciplina en la escuela secundaria
de réir: Leguizamón, Carlos Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (1965)
de réir: Leguizamón, Carlos Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (1965)
Etica profesional del educador: reflexión acerca de los aspectos morales de la relación educativa desde una perspectiva cristiana para uso de estudiantes de pedagogía
de réir: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro M
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
de réir: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro M
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
Libertad y autoridad en la educación
de réir: Nash, Paul
Foilsithe / Cruthaithe: (1966)
de réir: Nash, Paul
Foilsithe / Cruthaithe: (1966)
Cómo enseñarles a los niños a ser responsables
de réir: Eyre, Linda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
de réir: Eyre, Linda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
Liderazgo y desarrollo de capacidades en la escuela
de réir: Harris, Alma
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Harris, Alma
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Niños indisciplinados
de réir: Karman, Elemer von
Foilsithe / Cruthaithe: (1950)
de réir: Karman, Elemer von
Foilsithe / Cruthaithe: (1950)
Cómo disciplinar a su hijo: opciones no violentas para corregir al niño preescolar
de réir: Wyckoff, Jerry, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)
de réir: Wyckoff, Jerry, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)
La enseñanza y el aprendizaje en la escuela primaria: guía práctica para el maestro
de réir: Lippincott, Dixie V.
Foilsithe / Cruthaithe: (1969)
de réir: Lippincott, Dixie V.
Foilsithe / Cruthaithe: (1969)
La dinámica de la clase
de réir: Dupont, Pol
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)
de réir: Dupont, Pol
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)