Buchumschlag

Cómo se estudia: la organización del trabajo intelectual

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Serafini, María Teresa (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Barcelona Paidós 1991
Schriftenreihe:	Colección Instrumentos Paidós, 8
Schlagworte:	Métodos de estudio Memorización Procesos de aprendizaje Lectura Comprensión
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Recuperación y desarrollo de la memoria
von: Vilanova Peña, José M
Veröffentlicht: (1980)

Ejercicios de atención concentración y memorización: nivel segunda etapa de E.G.B
von: Gosálbez Celdrán, Alfredo
Veröffentlicht: (1994)

Fichas de lenguaje y lectura comprensiva
von: Bustos Sánchez, Inés
Veröffentlicht: (1987)

Fichas de lenguaje y lectura comprensiva
von: Bustos Sánchez, Inés
Veröffentlicht: (1985)

Fichas de lenguaje y lectura comprensiva / 2
von: Bustos Sánchez, Inés
Veröffentlicht: (1993)

Razonamiento y comprensión
von: Carretero Rodríguez, Mario
Veröffentlicht: (1995)

Developmental spans in event comprehension and representation: bridging fictional and actual events
von: Broek, Paul W. van den
Veröffentlicht: (1997)

Memoria e inteligencia
von: Piaget, Jean, et al.
Veröffentlicht: (1972)

Los factores de imagen como determinantes en el sistema de enlace en el aprendizaje de series
von: Fernández Rodicio, Clara Isabel
Veröffentlicht: (1995)

Manual de Mnemotecnia: arte de facilitar los recuerdos y de desarrollar la más noble de las facultades del espíritu: la memoria
von: Villaplana, H. D
Veröffentlicht: (1935)

Hacia el comentario de texto en la E.G.B
Veröffentlicht: (1981)

Reading comprehension difficulties: processes and intervention
von: Cornoldi, Cesare
Veröffentlicht: (1996)

Cómo estudiar para aprender
von: Meenes, Max
Veröffentlicht: (1965)

Cómo leer y estudiar con provecho
von: Nyssens, Paul
Veröffentlicht: (1940)

Técnicas de estudio
von: Torre Tomás, María Consuelo de la
Veröffentlicht: (1981)

Cómo mejorar la comprensión lectora
von: Cooper, J. David
Veröffentlicht: (1999)

Estrategias y técnicas de estudio: cómo aprender a estudiar estratégicamente
von: González Cabanach, Ramón, et al.
Veröffentlicht: (2005)

120 actividades para el periodo de trabajo independiente
von: Willcox, Isobel
Veröffentlicht: (1968)

Recuperación y desarrollo de la comprensión y expresión
von: Vilanova Peña, José M
Veröffentlicht: (1980)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
von: García-Huidobro Barros, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2000)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
von: García-Huidobro Barros, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (1998)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
von: García-Huidobro Barros, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2007)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
von: García-Huidobro Barros, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2003)

Neurocomputación: cómo funciona el cerebro
von: Siguenza, Juan Alberto
Veröffentlicht: (1993)

Cómo estudiar para aprender
von: Meenes, Max
Veröffentlicht: (1970)

Aprender a leer
von: Bettelheim, Bruno, et al.
Veröffentlicht: (1983)

Aprender a leer
von: Bettelheim, Bruno, et al.
Veröffentlicht: (1990)

More reading power: reading for pleasure, comprehension skills, thinking skills, reading faster
von: Mikulecky, Beatrice S., et al.
Veröffentlicht: (1996)

Psicología de la atención
von: García Sevilla, Julia
Veröffentlicht: (1997)

Guía psicológica para el estudio y aprendizaje
von: Mace, C. A.
Veröffentlicht: (1966)

Programa para el desarrollo de la comprensión lectora
von: Molina García, Santiago
Veröffentlicht: (1993)

How to study
von: Morgan, Clifford Thomas, et al.
Veröffentlicht: (1957)

1001 maneras de mejorar los problemas escolares de su hijo
von: Greene, Lawrence J
Veröffentlicht: (1995)

MIPS: inventario Millon de estilos de personalidad
von: Millon, Theodore
Veröffentlicht: (1997)

Cognitive psychology: a student's handbook
von: Eysenck, Michael W, et al.
Veröffentlicht: (1995)

Psychologie cognitive de la lecture
von: Fayol, Michel, et al.
Veröffentlicht: (1992)

Aprendizaje significativo: teoría y práctica
von: Moreira, Marco Antonio
Veröffentlicht: (2000)

Relaciones entre lectura y escritura: una perspectiva cognitiva discursiva bases teóricas y antecedentes empíricos
von: Parodi Sweis, Giovanni Emmanuel
Veröffentlicht: (1999)

Procedimientos para mejorar la comprensión de textos de estudio
von: Bustos Sánchez, Inés
Veröffentlicht: (1994)

El arte de estudiar, cómo aprender a ser un buen estudiante: guía para alumnos de Educación Media y Educación Universitaria
von: Avendaño de Aspillaga, Olga, et al.
Veröffentlicht: (1980)