Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
Guardat en:
| Autors principals: | Liñero, Blanca (autora), Fleming, Lucy (Autor), Núñez, Mauricio (Autor), Arévalo, Ana (Autor) |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Santiago
Universidad de Chile
2001
Santiago MINEDUC 2001 |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
El profesor: su cultura personal y su acción pedagógica
per: Jean, Georges
Publicat: (1982)
per: Jean, Georges
Publicat: (1982)
Lenguaje en acción
per: Caballero Vásquez, Verónica, et al.
Publicat: (2003)
per: Caballero Vásquez, Verónica, et al.
Publicat: (2003)
El estudio de clases japonés en matemáticas. Su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
per: Isoda, Masami
Publicat: (2012)
per: Isoda, Masami
Publicat: (2012)
Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
per: Lemov, Doug
Publicat: (2016)
per: Lemov, Doug
Publicat: (2016)
Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
per: Canales Canales, Manuel
Publicat: (1992)
per: Canales Canales, Manuel
Publicat: (1992)
El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
Publicat: (1993)
Publicat: (1993)
La formación del educador
per: Cousinet, Roger
Publicat: (1961)
per: Cousinet, Roger
Publicat: (1961)
Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
per: Guralnik, Alba Irene, et al.
Publicat: (2014)
per: Guralnik, Alba Irene, et al.
Publicat: (2014)
Perfeccionamiento docente en informática: experiencia innovadora en la sala de profesores
per: Rodríguez Méndez, Jaime, et al.
Publicat: (1994)
per: Rodríguez Méndez, Jaime, et al.
Publicat: (1994)
La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
per: Ávalos, Beatrice
Publicat: (2010)
per: Ávalos, Beatrice
Publicat: (2010)
Módulo de: Administración educativa
Publicat: (1997)
Publicat: (1997)
El estudio de clases japonés en matemáticas: su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
per: Isoda, Masami, et al.
Publicat: (2007)
per: Isoda, Masami, et al.
Publicat: (2007)
La transferencia del currículum y la capacitación en la acción
Publicat: (2004)
Publicat: (2004)
Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
Publicat: (2002)
Publicat: (2002)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Publicat: (1994)
Publicat: (1994)
Profesores para Chile, historia de un proyecto
per: Avalos, Beatrice
Publicat: (2002)
per: Avalos, Beatrice
Publicat: (2002)
Tips for the science teacher: research-based strategies to help students learn
per: Hartman, Hope J, et al.
Publicat: (2002)
per: Hartman, Hope J, et al.
Publicat: (2002)
Alumnado en situación de riesgo social
per: González Merino, Rosa María, et al.
Publicat: (2011)
per: González Merino, Rosa María, et al.
Publicat: (2011)
Planificando el fortalecimiento de la implementación curricular
Publicat: (2004)
Publicat: (2004)
El tutor: procesos de tutela entre alumnos
per: Baudrit, Alain
Publicat: (2000)
per: Baudrit, Alain
Publicat: (2000)
El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
per: Sepúlveda Lagos, Jorge
Publicat: (2009)
per: Sepúlveda Lagos, Jorge
Publicat: (2009)
El bienestar del docente: vivir bien educando. Estrategias para conseguir satisfacción profesional y personal
Publicat: (2011)
Publicat: (2011)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
per: Quito Vidal, Moisés, et al.
Publicat: (2000)
per: Quito Vidal, Moisés, et al.
Publicat: (2000)
La formación de los enseñantes
per: Berbaum, Jean, et al.
Publicat: (1982)
per: Berbaum, Jean, et al.
Publicat: (1982)
Componente alternativas curriculares de libre elección
Publicat: (1997)
Publicat: (1997)
Adaptando la experiencia de aprendizaje central, Segundo Ciclo
Publicat: (2008)
Publicat: (2008)
Desarrollo profesional docente en el liceo: un marco para una enseñanza efectiva
Publicat: (1995)
Publicat: (1995)
La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
per: Tenti Fanfani, Emilio
Publicat: (2007)
per: Tenti Fanfani, Emilio
Publicat: (2007)
Creando experiencias de aprendizaje para el período Jugando aprendo a leer y contar, Segundo Ciclo
Publicat: (2008)
Publicat: (2008)
Experiencias de prácticas de enseñanza: orientaciones para los alumnos de escuelas de formación del profesorado
per: Martínez Sánchez, Amparo
Publicat: (1978)
per: Martínez Sánchez, Amparo
Publicat: (1978)
Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
per: Giner de los Ríos, H
Publicat: (1979)
per: Giner de los Ríos, H
Publicat: (1979)
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
per: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicat: (1998)
per: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicat: (1998)
Enseñar a aprender: estrategias cognitivas
per: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
Publicat: (2002)
per: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
Publicat: (2002)
La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
per: Gimeno Sacristán, José, et al.
Publicat: (1980)
per: Gimeno Sacristán, José, et al.
Publicat: (1980)
Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
per: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, et al.
Publicat: (2006)
per: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, et al.
Publicat: (2006)
Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
per: Molina Andrade, Adela, et al.
Publicat: (2012)
per: Molina Andrade, Adela, et al.
Publicat: (2012)
La transferencia del currículum y la reunión técnica de capacitación
Publicat: (2004)
Publicat: (2004)
Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
per: Estepa Giménez Jesús, et al.
Publicat: (2002)
per: Estepa Giménez Jesús, et al.
Publicat: (2002)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
per: Epper, Rhonda M, et al.
Publicat: (2004)
per: Epper, Rhonda M, et al.
Publicat: (2004)
El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
per: Varela, Julia
Publicat: (1985)
per: Varela, Julia
Publicat: (1985)
Ítems similars
-
El profesor: su cultura personal y su acción pedagógica
per: Jean, Georges
Publicat: (1982) -
Lenguaje en acción
per: Caballero Vásquez, Verónica, et al.
Publicat: (2003) -
El estudio de clases japonés en matemáticas. Su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
per: Isoda, Masami
Publicat: (2012) -
Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
per: Lemov, Doug
Publicat: (2016) -
Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
per: Canales Canales, Manuel
Publicat: (1992)