Understanding language understanding: computational models of reading
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Cambridge
MIT
1999
|
| Serier: | Language, Speech, and Communication
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Models of understanding text
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1996)
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1996)
The causes of high and low reading achievement
af: Carver, Ronald P
Udgivet: (2000)
af: Carver, Ronald P
Udgivet: (2000)
Strategies that work: teaching comprehension to enhance understanding
af: Harvey, Stephanie, et al.
Udgivet: (2000)
af: Harvey, Stephanie, et al.
Udgivet: (2000)
The Psychology of reading
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (1989)
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (1989)
Psychology of reading
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (2012)
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (2012)
Linguistic complexity and text comprehension: readability issues reconsidered
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
How to become a better reader
af: Witt, Paul
Udgivet: (1962)
af: Witt, Paul
Udgivet: (1962)
La lectura y los lectores: ¿cómo dialogar con el texto?
af: Pipkin Embón, Mabel
Udgivet: (1998)
af: Pipkin Embón, Mabel
Udgivet: (1998)
Psycholinguistic studies in language processing
af: Rickheit, Gert, et al.
Udgivet: (1983)
af: Rickheit, Gert, et al.
Udgivet: (1983)
Reading for understanding: toward a R and D program in reading comprehension
af: Snow, Catherine E
Udgivet: (2002)
af: Snow, Catherine E
Udgivet: (2002)
Psycholinguistique textuelle: une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes
af: Coirier, Pierre, et al.
Udgivet: (1996)
af: Coirier, Pierre, et al.
Udgivet: (1996)
Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior
af: Argudín, Yolanda
Udgivet: (1995)
af: Argudín, Yolanda
Udgivet: (1995)
Automated evaluation of text and discourse with Coh-Metrix
af: McNamara, Danielle S., et al.
Udgivet: (2014)
af: McNamara, Danielle S., et al.
Udgivet: (2014)
Castillos posibles. Búsqueda de significado e interpretación de texto en el aula. Una propuesta para la educación básica
af: Ynclán, Gabriela
Udgivet: (1997)
af: Ynclán, Gabriela
Udgivet: (1997)
Understanding and implementing the finite element method
af: Gockenbach, Mark S
Udgivet: (2006)
af: Gockenbach, Mark S
Udgivet: (2006)
Understanding written language: explorations of comprehension beyond the sentence
af: Sanford, A. J, et al.
Udgivet: (1981)
af: Sanford, A. J, et al.
Udgivet: (1981)
Instructional models in reading
af: Stahl, Steven A, et al.
Udgivet: (1997)
af: Stahl, Steven A, et al.
Udgivet: (1997)
Improving comprehension with think-aloud strategies
af: Wilhelm, Jeffrey D
Udgivet: (2001)
af: Wilhelm, Jeffrey D
Udgivet: (2001)
Cognición y percepción lingüísticas: comunicaciones presentadas al VI Congreso Internacional de Lingüística Hispánica
af: Serra, Enrique, et al.
Udgivet: (2004)
af: Serra, Enrique, et al.
Udgivet: (2004)
Psicología de la lectura: procesos, teorías y aplicaciones instruccionales
af: Vieiro Iglesias, Pilar, et al.
Udgivet: (2004)
af: Vieiro Iglesias, Pilar, et al.
Udgivet: (2004)
The Oxford handbook of reading
af: Pollatsek, Alexander, et al.
Udgivet: (2015)
af: Pollatsek, Alexander, et al.
Udgivet: (2015)
Reading comprehension difficulties: processes and intervention
af: Cornoldi, Cesare
Udgivet: (1996)
af: Cornoldi, Cesare
Udgivet: (1996)
II Congreso internacional Cátedra UNESCO lectura y escritura
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Entre libros y papeles: memorias del Primer Simposio de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Lectura y la Escritura en América Latina
af: Quintana, Hilda E
Udgivet: (2005)
af: Quintana, Hilda E
Udgivet: (2005)
Language comprehension as structure building
af: Gernsbacher, Morton Ann
Udgivet: (1990)
af: Gernsbacher, Morton Ann
Udgivet: (1990)
Taller de lengua: de la oralidad a la lectura y a la escritura
af: Actis, Beatriz
Udgivet: (2003)
af: Actis, Beatriz
Udgivet: (2003)
Reading and language processing
af: Henderson, John M, et al.
Udgivet: (1995)
af: Henderson, John M, et al.
Udgivet: (1995)
Do and understand: 50 action stories for young learners
af: Gerngross, Günther, et al.
Udgivet: (1996)
af: Gerngross, Günther, et al.
Udgivet: (1996)
Cómo mejorar la comprensión lectora
af: Cooper, J. David
Udgivet: (1999)
af: Cooper, J. David
Udgivet: (1999)
Understanding multimedia documents
af: Rouet, Jean-Francois, et al.
Udgivet: (2010)
af: Rouet, Jean-Francois, et al.
Udgivet: (2010)
Strategic reading: guiding students to lifelong literacy, 6-12
af: Wilhelm, Jeffrey D, et al.
Udgivet: (2001)
af: Wilhelm, Jeffrey D, et al.
Udgivet: (2001)
Higher level language process in the brain. Inference and comprehension processes
af: Schmalhofer, Franz, et al.
Udgivet: (2007)
af: Schmalhofer, Franz, et al.
Udgivet: (2007)
Reading comprehension strategies: theories, interventions and technologies
af: McNamara, Danielle S.
Udgivet: (2007)
af: McNamara, Danielle S.
Udgivet: (2007)
What research has to say about reading instruction
af: Samuels, S. Jay, et al.
Udgivet: (1992)
af: Samuels, S. Jay, et al.
Udgivet: (1992)
Sources of coherence in reading
af: Lorch, Robert Frederick, et al.
Udgivet: (1995)
af: Lorch, Robert Frederick, et al.
Udgivet: (1995)
Introduction to Computational Chemistry
af: Jensen, Frank
Udgivet: (2007)
af: Jensen, Frank
Udgivet: (2007)
Executive control processes in reading
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1987)
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1987)
Readings in the sociology of language
af: Fishman, Joshua A
Udgivet: (1968)
af: Fishman, Joshua A
Udgivet: (1968)
Reading in the middle school
af: Duffy, Gerald G
Udgivet: (1990)
af: Duffy, Gerald G
Udgivet: (1990)
The construction of mental representations during reading
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1999)
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1999)