Կազմի պատկեր

Estrategias organizativas de aula: propuestas para atender la diversidad

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ:	Agelet, Joan (Հեղինակ), Albericio, Juan José (Հեղինակ), Aragüés, Ana María (Հեղինակ), Bassedas Ballús, Eulalia (Հեղինակ), Bello, María Teresa (Հեղինակ), Bueno, Isabel (Հեղինակ), Burgada, Núria (Հեղինակ), Campà, M. Rosa (Հեղինակ), Carbonell, Leonor (Հեղինակ), César, Margarida (Հեղինակ), Cifuentes, Clara (Հեղինակ), Comadevall, Magdalena (Հեղինակ), Compta, Rosa (Հեղինակ), Cuñado, Montserrat (Հեղինակ), Domènech, Joaquim (Հեղինակ), Esquinas, Francisco (Հեղինակ), Fabra, M. Lluisa (Հեղինակ), Fillat, Maite (Հեղինակ), Gómez del Moral, María (Հեղինակ), Guix, Dolors (Հեղինակ), Martí, Núria (Հեղինակ), Martínez Cerezo, Ana (Հեղինակ), Martínez Manero, Alicia (Հեղինակ), Menoyo, Ma. del Pilar (Հեղինակ), Pallerola, Roser (Հեղինակ), Roás, José Manuel (Հեղինակ), Romero, Inmaculada (Հեղինակ), Sanmartí, Neus (Հեղինակ), Serra, Pilar (Հեղինակ), Silva, M. Angels (Հեղինակ), Vega, Sílvia (Հեղինակ)
Ձևաչափ:	Գիրք
Լեզու:	իսպաներեն
Հրապարակվել է:	Caracas Laboratorio Educativo 2001
Հրատարակություն:	1a. ed
Շարք:	Claves para la Innovación Educativa, 8
Խորագրեր:	Métodos de enseñanza Planificación de la educación Educación básica
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!