Ata uhi

En el espacio didáctico de una historia viva

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Oliva Ureta, María Angélica (autora)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Universidad Católica Blas Cañas 1998
Rangatū:	Serie de Investigaciones, 15
Ngā marau:	Enseñanza de la historia Métodos de enseñanza Planificación del currículo
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

El tiempo en la historia: una metodología dinámica y activa en la ESO
mā: Bellver Amaré, Fernando
I whakaputaina: (2001)

Historia 2º ciclo, educación secundaria obligatoira: Ciencias Sociales, geografía e Historia
mā: Prats Cuevas, Joaquim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Historia: primer ciclo, educación secundaria obligatoria
mā: González Lucini, Fernando
I whakaputaina: (1997)

Historia local: una invitación desde la didáctica para la enseñanza de una historia viva
mā: Oliva Ureta, María Angélica
I whakaputaina: (1998)

Historia local: una invitación desde la didáctica para la enseñanza de una historia viva
mā: Oliva Ureta, María Angélica
I whakaputaina: (1997)

Historia local: una invitación desde la didáctica para la enseñanza de una historia viva
mā: Oliva Ureta, María Angélica
I whakaputaina: (2002)

Enseñar historia: notas para una didáctica renovadora
I whakaputaina: (2001)

Historia: bachillerato
mā: Santacana i Mestre, Joan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Emerita: una iniciación a la cultura clásica
mā: Argüello García, Luis Andrés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

La historia enseñada
I whakaputaina: (1997)

La enseñanza viva de la historia intentando una didáctica activa
mā: Oliva Ureta, María Angélica
I whakaputaina: (1993)

Currículum, acto didáctico y teoría del texto
mā: Rodríguez Diéguez, José Luis
I whakaputaina: (1985)

Didáctica de la Historia y multimedia expositiva
mā: Trepat Carbonell, Cristòfol-A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

La enseñanza de la historia ayer y hoy: entre la continuidad y el cambio
mā: Gómez, Alberto Luis
I whakaputaina: (2000)

Enseñanza de la arqueología y la prehistoria: problemas y métodos
mā: Santacana i Mestre, Joan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Contextualizando el curriculum de historia y ciencias sociales: la comunidad local, un territorio de saberes para la escuela
mā: Areyuna Ibarra, Beatriz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Ciencias Sociales, Educación Media 1: guía para el profesor
mā: Azúa Herrera, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Ciencias Sociales, Educación Media 1
mā: Azúa Herrera, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Repensar la enseñanza de la geografía y la historia: una mirada desde el género
mā: Hidalgo, Encarna, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Estudio y comprensión de la sociedad: Programa de estudio octavo año básico, NB6
I whakaputaina: (2001)

Ciencias Sociales, historia: primer ciclo
I whakaputaina: (1998)

Maths en seconde: enoncés et scénarios
mā: Bridenne, Michel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Desenvolvemento curricular. secuencias de obxectivos e contidos: ciencias sociais, xeografía e historia
I whakaputaina: (1992)

Taller didáctico: nivel pre-primario
mā: Pérez Alvarez, Sergio
I whakaputaina: (1991)

Hacia un nuevo enfoque en la enseñanza de las ciencias: una propuesta pedagógica
mā: Osses Bustingorry, Sonia
I whakaputaina: (1999)

Las competencias interpretar, argumentar y proponer en Química: un problema pedagógico y didáctico
mā: Pérez Miranda, Royman, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Adaptación del currículo al contexto y al aula: respuesta educativa en las Cuevas de Guadix
mā: Muzás Rubio, María Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Contenidos procedimentales. Los procedimientos: su enseñanza, aprendizaje y evaluación
mā: Bixio, Cecilia
I whakaputaina: (1997)

Actividades manipulativas, 5 años
mā: Pujol Maura, María Antonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Los objetivos de la escuela media
mā: Zanotti, Luis Jorge
I whakaputaina: (1980)

Cómo organizar los planes electivos en la Educación Media Humanista-Científica
mā: Calderón Campusano, Raúl
I whakaputaina: (1982)

Educación física, movimiento y curriculum
mā: Arnold, Peter J
I whakaputaina: (1991)

Análisis curricular: segundo estudio regional comparativo y explicativo SERCE
mā: Bogoya Maldonado, José Daniel
I whakaputaina: (2005)

Iniciación a los deportes de raqueta: La enseñanza de los deportes de red y muro desde un enfoque constructivista
mā: Contreras Jordán, Onofre Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Metodología de la historia
mā: Verniers, L
I whakaputaina: (1958)

Historia y geografía: cuaderno de trabajo, nivel III
I whakaputaina: (1994)

Leer y escribir ficción en la escuela. Recorridos para escritores en formación
mā: Di Marzo, Laura C
I whakaputaina: (2013)

Ciencias Sociales: contenidos, actividades y recursos
mā: Benejam Arguimbau, Pilar
I whakaputaina: (1997)

Piedra libre... a los contenidos procedimentales
mā: Luchetti, Elena Liliana
I whakaputaina: (1999)

Modelos de enseñanza
mā: Joyce, Bruce R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)