Multimodal teaching and learning: the rethorics of the science classroom

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kress, Gunther (VerfasserIn), Jewitt, Carey (VerfasserIn), Ogborn, Jon (VerfasserIn), Tsatsarelis, Charalampos (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Londres Continuum 2001
Schriftenreihe:	Advances in Applied Linguistics
Schlagworte:	Enseñanza Comunicación Proceso de comunicación Métodos de enseñanza Educación científica
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