Durand-Guerrier, V., Le Berre, M., Pontille, M. C., & Reynaud-Feurly, J. (2000). Le statut logique des énoncés dans la classe de mathématiques: Eléments d'analyse pour les enseignants. IREM de Lyon.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Durand-Guerrier, Viviane, Maryvonne Le Berre, Marie Claude Pontille, e Josette Reynaud-Feurly. Le Statut Logique Des énoncés Dans La Classe De Mathématiques: Eléments D'analyse Pour Les Enseignants. Lyon: IREM de Lyon, 2000.
Citatione MLA (9a ed.)Durand-Guerrier, Viviane, et al. Le Statut Logique Des énoncés Dans La Classe De Mathématiques: Eléments D'analyse Pour Les Enseignants. IREM de Lyon, 2000.
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