Ata uhi

Enseñar a pensar: libro-guía para docentes

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Beyer, Barry K (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Buenos Aires Troquel 1998
Ngā marau:	Métodos de enseñanza Cognición DESARROLLO INTELECTUAL Rol del docente Planificación del currículo PRUEBAS EDUCACIONALES
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Recursos para el aprendizaje: guías de uso. Orientaciones para el docente, quinto a octavo año básico
I whakaputaina: (2002)

Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2003)

Cómo enseñar y qué evitar en los estudios sociales
mā: Schain, Robert L
I whakaputaina: (1968)

Tasks in primary mathematics teacher education: purpose, use and exemplars
mā: Clarke, Barbara
I whakaputaina: (2009)

El nivel inicial: estructuración, orientación para la práctica
mā: Penchansky de Bosch, Lydia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

La formación de educadores en Colombia: geografías e imaginarios
mā: Sandoval Osorio, Sandra
I whakaputaina: (2001)

Encuentro transfronterizo sobre educación en valores
I whakaputaina: (1996)

Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
mā: Lynch, James, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)

Manual de psicología educacional
mā: Arancibia C., Violeta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Psicología de la educación
mā: Arancibia C., Violeta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar
I whakaputaina: (2005)

Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
mā: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Cómo enseñar a resolver problemas en el aula
mā: Hudgins, Bryce B
I whakaputaina: (1966)

La organización de los contenidos en el jardín de infantes
mā: Spakowsky, Elisa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Teología de la educación
mā: García Ahumada, Enrique
I whakaputaina: (2003)

Formación docente: complejidad y ausencias
mā: Yuni, José Alberto
I whakaputaina: (2009)

Enseñar y aprender Ciencias Sociales: 3er. ciclo E.G.B. y polimodal
mā: Giacobbe, Mirta Susana
I whakaputaina: (1997)

Redes intelectuales en América Latina: hacia la constitución de una comunidad intelectual
mā: Devés Valdés, Eduardo
I whakaputaina: (2007)

Historia de los intelectuales en América Latina
mā: Altamirano, Carlos
I whakaputaina: (2008)

Iniciación al trabajo escolar: programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación primaria, segundo semestre
I whakaputaina: (1998)

La función tutorial: una revisión de la cultura institucional escolar
mā: Hamson de Brussa, Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

La acción tutorial: Su concepción y su práctica
I whakaputaina: (2006)

Los profesores y su rol preventivo
I whakaputaina: (2000)

La enseñanza y los profesores
mā: Biddle, Bruce J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

El proyecto de educación infantil y su práctica en el aula
mā: Ibáñez Sandín, Carmen
I whakaputaina: (2003)

Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades
mā: Schneider, Sandra
I whakaputaina: (2003)

Prescripción del ejercicio físico para la salud en la edad escolar: aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos
mā: Latorre Román, Pedro Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Cómo desarrollar las competencias en clase
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2003)

La educación, puerta de la cultura
mā: Bruner, Jerome Seymour
I whakaputaina: (1997)

Planificación y medición de los aprendizajes: curso taller
mā: Herrera Ruiz, Rafael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Diagnóstico general del sistema educativo: avance de resultados
I whakaputaina: (1998)

Comprensión y adquisición de conocimientos a partir de textos
mā: García Madruga, Juan Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
mā: Medina Moya, José Luis
I whakaputaina: (2006)

Manual básico del docente
mā: Alvarado, Martha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño
mā: Levine, Mel
I whakaputaina: (2003)

Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
mā: Fernández Cruz, Manuel
I whakaputaina: (1998)

Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula
mā: Loo Corey, Claudio
I whakaputaina: (2005)

El derecho de aprender: crear buenas escuelas para todos
mā: Darling-Hammond, Linda
I whakaputaina: (2001)

Reflexiones para una educación responsable
mā: Villalobos Pérez-Cortés, Elvira Marveya
I whakaputaina: (1994)

Enfasis curriculares
I whakaputaina: (2005)