Introducción al procesamiento distribuido en paralelo
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Madrid
Alianza
1992
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Parallel distributed processing: explorations in the microstructure of cognition
af: McClelland, James L., et al.
Udgivet: (1986)
af: McClelland, James L., et al.
Udgivet: (1986)
La máquina de los memes
af: Blackmore, Susan
Udgivet: (2000)
af: Blackmore, Susan
Udgivet: (2000)
Tipos de aprendizaje
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
Aproximaciones al concepto de aprendizaje
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
The nature of cognition
af: Sternberg, Robert J
Udgivet: (1999)
af: Sternberg, Robert J
Udgivet: (1999)
Enciclopedia MIT de ciencias cognitivas
af: Wilson, Robert A, et al.
Udgivet: (2002)
af: Wilson, Robert A, et al.
Udgivet: (2002)
Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva
af: Ausubel, David P
Udgivet: (2002)
af: Ausubel, David P
Udgivet: (2002)
Learning
af: Mednick, Sarnoff A., et al.
Udgivet: (1964)
af: Mednick, Sarnoff A., et al.
Udgivet: (1964)
Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challenge to western thought
af: Lakoff, George, et al.
Udgivet: (1999)
af: Lakoff, George, et al.
Udgivet: (1999)
La modularidad de la mente: un ensayo sobre la psicología de las facultades
af: Fodor, Jerry A
Udgivet: (1986)
af: Fodor, Jerry A
Udgivet: (1986)
Metacognition: knowing about knowing
af: Metcalfe, Janet, et al.
Udgivet: (1994)
af: Metcalfe, Janet, et al.
Udgivet: (1994)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1993)
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1993)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1997)
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1997)
Aprender y enseñar: Los estilos de aprendizaje y de enseñanza desde la práctica de aula
af: Martínez Geijo, Pedro
Udgivet: (2007)
af: Martínez Geijo, Pedro
Udgivet: (2007)
Thinking and learning skills
af: Chipman, Susan F, et al.
Udgivet: (1985)
af: Chipman, Susan F, et al.
Udgivet: (1985)
Stop al fracaso escolar: el cerebro al 100 por ciento
af: Rodríguez de la Torre, Marta Eugenia
Udgivet: (2003)
af: Rodríguez de la Torre, Marta Eugenia
Udgivet: (2003)
La memoria: resultados y teorías
af: Lieury, Alain
Udgivet: (1985)
af: Lieury, Alain
Udgivet: (1985)
Procesos psicológicos básicos: una guía académica para los estudios en psicopedagogía, psicología y pedagogía
af: Mestre Navas, José Miguel
Udgivet: (2004)
af: Mestre Navas, José Miguel
Udgivet: (2004)
Inteligencia Aplicada: usted tiene un potencial mayor del que imagina
af: Ribeiro, Lair
Udgivet: (2003)
af: Ribeiro, Lair
Udgivet: (2003)
La mente narrativa: hacia una concepción posracionalista de la identidad personal
af: Balbi, Juan
Udgivet: (2004)
af: Balbi, Juan
Udgivet: (2004)
El problema mente cerebro: un enfoque psicobiológico
af: Bunge, Mario
Udgivet: (1985)
af: Bunge, Mario
Udgivet: (1985)
Introducción a Piaget
af: Richmond, P. G
Udgivet: (1978)
af: Richmond, P. G
Udgivet: (1978)
Cognition
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
Speaking minds: interviews with twenty eminent cognitive scientists
af: Baumgartner, Peter, et al.
Udgivet: (1995)
af: Baumgartner, Peter, et al.
Udgivet: (1995)
The algebraic mind: integrating connectionism and cognitive science
af: Marcus, Gary F.
Udgivet: (2001)
af: Marcus, Gary F.
Udgivet: (2001)
Cognitive dynamics: conceptual and representational change in humans and machines
af: Dietrich, Eric
Udgivet: (2000)
af: Dietrich, Eric
Udgivet: (2000)
Desarrollo cognitivo
af: Turner, Johanna
Udgivet: (1981)
af: Turner, Johanna
Udgivet: (1981)
Modes of thought: explorations in culture and cognition
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Situated cognition: social, semiotic, and psychological perspectives
af: Kirshner, David, et al.
Udgivet: (1997)
af: Kirshner, David, et al.
Udgivet: (1997)
Teorías sobre motivación del aprendizaje
af: Teevan, Richard C, et al.
Udgivet: (1972)
af: Teevan, Richard C, et al.
Udgivet: (1972)
Teorías del aprendizaje
af: Schunk, Dale H
Udgivet: (1997)
af: Schunk, Dale H
Udgivet: (1997)
Teorías del aprendizaje
af: Mira Díaz, Luis, et al.
Udgivet: (1987)
af: Mira Díaz, Luis, et al.
Udgivet: (1987)
Tres teorías del aprendizaje: Cognitivista, Piagetiana y Gagneniana
af: Mira Díaz, Luis, et al.
Udgivet: (1987)
af: Mira Díaz, Luis, et al.
Udgivet: (1987)
Aprendizaje: sistemas, modelos y teorías
af: Sahakian, William S
Udgivet: (1980)
af: Sahakian, William S
Udgivet: (1980)
Memory systems 1994
af: Schacter, Daniel L, et al.
Udgivet: (1994)
af: Schacter, Daniel L, et al.
Udgivet: (1994)
Pensamiento y razonamiento
af: Espino Morales, Orlando G
Udgivet: (2004)
af: Espino Morales, Orlando G
Udgivet: (2004)