El profesor ante la integración escolar: investigación y formación

Aprender a enseñar: una visión práctica de la formación de formadores
od: Amat i Salas, Oriol
Wydane: (2010)

Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
od: Kaluf Fuentes, cecilia
Wydane: (2005)

La investigación sobre formación del profesorado: métodos de investigación y análisis de datos
od: Marcelo García, Carlos
Wydane: (1992)

El perfil del maestro del siglo XXI
od: Ornelas, Carlos
Wydane: (1999)

Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores
od: Parrilla latas, Angeles, i wsp.
Wydane: (1998)

Liderazgo y eficacia escolar: hacia un modelo causal
od: Maureira Cabrera, Oscar
Wydane: (2000)

Formación de profesores y educación social: actas
od: Marín Eced, Teresa, i wsp.
Wydane: (1996)

La formación de profesores para el sistema escolar en iberoamérica
od: Rodríguez Fuenzalida, Eugenio, i wsp.
Wydane: (2001)

Cpeip
Wydane: (1995)

Formación de profesores
Wydane: (1961)

Profesores y agentes sociales en la escuela
od: Zay, Danielle
Wydane: (1998)

Lecturas de antropología para educadores. El ambito de la antropología de la educación y de la etnografía escolar
od: Velasco Maillo, Honorio M, i wsp.
Wydane: (2003)

La formación de profesores de educación media en Chile: una reflexión necesaria
od: Hawes Barrios, Gustavo, i wsp.
Wydane: (1993)

La investigación de la comunidad
od: Briones, Guillermo
Wydane: (1993)

Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
od: Fierro, Cecilia, i wsp.
Wydane: (1999)

Enseñanza de integración en los paises andinos: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela
od: Ayala Mora, Enrique
Wydane: (2007)

La formación de los enseñantes
od: Berbaum, Jean, i wsp.
Wydane: (1982)

Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
Wydane: (2007)

La práctica, motor de la formación docente
od: Inostroza de Celis, Gloria
Wydane: (2005)

Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Wydane: (2004)

Formación práctica del docente
od: Andrews, L. O
Wydane: (1971)

Axolotl: trayectos y aconteceres, un proyecto sobre violencia y escuela
od: Pinzón Pinto, Jorge Emiro, i wsp.
Wydane: (2004)

Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
od: Aguerrondo, Inés, i wsp.
Wydane: (2003)

Análisis e interpretación de datos
od: Briones, Guillermo
Wydane: (1992)

Guidelines for certification of media specialist
od: Galey, Minaruth, i wsp.
Wydane: (1978)

Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
od: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Wydane: (2010)

El análisis de lo institucional en la escuela: un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales
od: Fernández, Lidia M
Wydane: (1998)

Formación de profesores: una nueva actitud formativa
od: Soto, Viola, i wsp.
Wydane: (1992)

La formación de profesores en ejercicio
Wydane: (1985)

La escuela cómo estrategia de intervención educativa en sectores populares
od: Nájera Martínez, Eusebio Manuel
Wydane: (1991)

Cartas a los alfabetizadores
od: Freire, Paulo, i wsp.
Wydane: (1989)

Interculturalidad: formación del profesorado y educación
od: Medina Rivilla, Antonio, i wsp.
Wydane: (2005)

La didáctica en cuestión. Investigación y enseñanza
od: Candau, Vera María
Wydane: (1987)

Calidad de la enseñanza e investigación-acción
od: Carr, Wilfred
Wydane: (1998)

El trabajo de los profesores: virtudes en los educadores. Justicia - Comprensión - Optimismo
od: Isaacs, David
Wydane: (2010)

Sociología política de las reformas educativas: el poder saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación
od: Popkewitz, Thomas S
Wydane: (1994)