Ata uhi

La investigación sobre formación del profesorado: métodos de investigación y análisis de datos

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Marcelo García, Carlos (autor)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Bogotá Cincel 1992
Rangatū:	Investigación y Formación del Pofesorado, 3
Ngā marau:	Formación profesional de profesores Investigación educacional Calidad de la educación
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

El profesorado principiante: inserción a la docencia
mā: Marcelo García, Carlos
I whakaputaina: (2009)

Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
I whakaputaina: (1989)

Calidad de la enseñanza e investigación-acción
mā: Carr, Wilfred
I whakaputaina: (1998)

Formación práctica del docente
mā: Andrews, L. O
I whakaputaina: (1971)

Memoria institucional 1998
I whakaputaina: (1999)

La investigación pedagógica y la formación de profesores
I whakaputaina: (1980)

Análisis e interpretación de datos
mā: Briones, Guillermo
I whakaputaina: (1992)

Centro de perfeccionamiento, experimentación e investigaciones pedagógicas
I whakaputaina: (1977)

Desarrollo profesional del docente: política, investigación y práctica
mā: Angulo Rasco, J. Félix
I whakaputaina: (1999)

La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
mā: Gimeno Sacristán, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)

La investigación de la comunidad
mā: Briones, Guillermo
I whakaputaina: (1993)

Eficacia escolar y factores asociados en América Latina y El Caribe
I whakaputaina: (2008)

Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
mā: Fierro, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

El profesor ante la integración escolar: investigación y formación
mā: Parrilla latas, Angeles
I whakaputaina: (1992)

Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria
mā: Teppa, Sonia
I whakaputaina: (2006)

Cpeip
I whakaputaina: (1995)

El análisis de lo institucional en la escuela: un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales
mā: Fernández, Lidia M
I whakaputaina: (1998)

La formación de educadores del siglo XXI: resumenes de trabajos presentados
I whakaputaina: (1992)

Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
I whakaputaina: (2007)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
mā: Davis, Gary A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)

Calidad de la educación: los nuevos educadores
mā: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
I whakaputaina: (1991)

El sistema escolar y la profesión docente
mā: Cerda, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Guías de aprendizaje para educadores sobre la escuela que queremos
mā: Castillo Inzulza, Gabriel
I whakaputaina: (1999)

Las escuelas eficaces: claves para mejorar la enseñanza
mā: Reynolds, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

La investigación de la comunidad
mā: Briones, Guillermo
I whakaputaina: (2004)

La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
mā: Lieberman, Ann, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Cuestiones de enseñanza y de investigación en filosofía
mā: Noussan-Lettry, Luis
I whakaputaina: (1973)

La formación de los enseñantes
mā: Berbaum, Jean, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1982)

Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
I whakaputaina: (2004)

La didáctica en cuestión. Investigación y enseñanza
mā: Candau, Vera María
I whakaputaina: (1987)

La práctica, motor de la formación docente
mā: Inostroza de Celis, Gloria
I whakaputaina: (2005)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
mā: Davis, Gary A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Investigación para cambiar: un enfoque sobre investigación-acción participante
mā: Murcia Florián, Jorge
I whakaputaina: (1997)

Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
mā: Ainscow, Mel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Guidelines for certification of media specialist
mā: Galey, Minaruth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1978)

Participación, comunicación y motivación del profesorado
mā: Servat Poblete, Berta
I whakaputaina: (2005)

Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
mā: Fernández Cruz, Manuel
I whakaputaina: (1998)

Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
mā: Gorrochotegui Martell, Alfredo
I whakaputaina: (2010)

Liderazgo y eficacia escolar: hacia un modelo causal
mā: Maureira Cabrera, Oscar
I whakaputaina: (2000)

Educar es creer en la persona
mā: Sanches Rossini, María Augusta
I whakaputaina: (2008)