Sobrado Fernández, L. M. (2002). Diagnóstico en educación: Teoría, modelos y procesos (1a. ed.). Biblioteca Nueva.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Sobrado Fernández, Luis M. Diagnóstico En Educación: Teoría, Modelos Y Procesos. 1a. ed. Madrid: Biblioteca Nueva, 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Sobrado Fernández, Luis M. Diagnóstico En Educación: Teoría, Modelos Y Procesos. 1a. ed. Biblioteca Nueva, 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.