Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sobrado Fernández, Luis M (Author)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Madrid Biblioteca Nueva 2002
Edição:1a. ed
Colecção:Biblioteca Nueva Universidad. Manuales y Obras de Referencia
Assuntos:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Área/Cota: 370.7 SOB 2002
Cód. Barras: 5144795 Disponível Localização
Observações:
  • Catalogado en:20150402
Cód. Barras: 4119967 Disponível Localização
Cód. Barras: 3932311 Disponível Localização