Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sobrado Fernández, Luis M (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Biblioteca Nueva 2002
Edición:1a. ed
Colección:Biblioteca Nueva Universidad. Manuales y Obras de Referencia
Materias:
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