Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sobrado Fernández, Luis M (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Biblioteca Nueva 2002
Edición:1a. ed
Colección:Biblioteca Nueva Universidad. Manuales y Obras de Referencia
Materias:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Número de Clasificación: 370.7 SOB 2002
Copia 5144795 Disponible Hacer reserva
Notas:
  • Catalogado en:20150402
Copia 4119967 Disponible Hacer reserva
Copia 3932311 Disponible Hacer reserva