Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Sobrado Fernández, Luis M (Auteur)
Format: Livre
Langue:espagnol
Publié: Madrid Biblioteca Nueva 2002
Édition:1a. ed
Collection:Biblioteca Nueva Universidad. Manuales y Obras de Referencia
Sujets:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Informations d'exemplaires de Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Cote: 370.7 SOB 2002
Exemplaire 5144795 Disponible Réserver
Notes:
  • Catalogado en:20150402
Exemplaire 4119967 Disponible Réserver
Exemplaire 3932311 Disponible Réserver