Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hartman, Hope J (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht Kluwer Academic Publishers 2001
Saila:Neuropsychology and Cognition, 19
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!