Discussions that work: task-centred fluency practice

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ur, Penny (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Cambridge Cambridge University 1981
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Sailkapena: 428.24 URP 1981
Alea 1455427 Eskuragarri Erreserbatu