Applied metacognition
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Cambridge
University of Cambridge
2002
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Metacognition: process, function and use
af: Chambres, Patrick, et al.
Udgivet: (2002)
af: Chambres, Patrick, et al.
Udgivet: (2002)
Metacognition: cognitive and social dimensions
af: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Udgivet: (1998)
af: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Udgivet: (1998)
Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
af: Carruthers, Peter, et al.
Udgivet: (2000)
af: Carruthers, Peter, et al.
Udgivet: (2000)
Metacognition in educational theory and practice
af: Hacker, Douglas J, et al.
Udgivet: (1998)
af: Hacker, Douglas J, et al.
Udgivet: (1998)
Implicit memory and metacognition
af: Reder, Lynne M
Udgivet: (1996)
af: Reder, Lynne M
Udgivet: (1996)
Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
af: Hartman, Hope J
Udgivet: (2001)
af: Hartman, Hope J
Udgivet: (2001)
Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
af: Manning, Brenda H., et al.
Udgivet: (1996)
af: Manning, Brenda H., et al.
Udgivet: (1996)
Metacognition, Cognition and Human Performance
af: Forrest-Pressley, D. L, et al.
Udgivet: (1985)
af: Forrest-Pressley, D. L, et al.
Udgivet: (1985)
Metacognition: knowing about knowing
af: Metcalfe, Janet, et al.
Udgivet: (1994)
af: Metcalfe, Janet, et al.
Udgivet: (1994)
El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
af: Cruz Gálvez, Cipriano
Udgivet: (1995)
af: Cruz Gálvez, Cipriano
Udgivet: (1995)
La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2015)
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2015)
Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
af: Soto Lombana, Carlos Arturo
Udgivet: (2003)
af: Soto Lombana, Carlos Arturo
Udgivet: (2003)
Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
af: Letelier Sotomayor, Mario
Udgivet: (1992)
af: Letelier Sotomayor, Mario
Udgivet: (1992)
Metacognición y educación
af: Mateos, Mar
Udgivet: (2001)
af: Mateos, Mar
Udgivet: (2001)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
af: Swartz, Robert J, et al.
Udgivet: (2015)
af: Swartz, Robert J, et al.
Udgivet: (2015)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
af: Swartz, Robert J
Udgivet: (2020)
af: Swartz, Robert J
Udgivet: (2020)
Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
af: Valencia, Alba
Udgivet: (2003)
af: Valencia, Alba
Udgivet: (2003)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
af: Strong, Michael
Udgivet: (2003)
af: Strong, Michael
Udgivet: (2003)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
af: Strong, Michael
Udgivet: (2006)
af: Strong, Michael
Udgivet: (2006)
La memoria: resultados y teorías
af: Lieury, Alain
Udgivet: (1985)
af: Lieury, Alain
Udgivet: (1985)
Las formas de olvido
af: Augé, Marc
Udgivet: (1998)
af: Augé, Marc
Udgivet: (1998)
Crear: cómo se desarrolla una mente creativa
af: Corradini, Matteo
Udgivet: (2011)
af: Corradini, Matteo
Udgivet: (2011)
Tip-of-the-tongue states: phenomenology, mechanism, and lexical retrieval
af: Schwartz, Bennett L
Udgivet: (2002)
af: Schwartz, Bennett L
Udgivet: (2002)
Aprendizaje y memoria a lo largo de la historia
af: Sebastián, María Victoria
Udgivet: (1994)
af: Sebastián, María Victoria
Udgivet: (1994)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
af: Danielson, Charlotte, et al.
Udgivet: (2002)
af: Danielson, Charlotte, et al.
Udgivet: (2002)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
af: Burón Orejas, Javier
Udgivet: (1997)
af: Burón Orejas, Javier
Udgivet: (1997)
Cognition
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
Speaking minds: interviews with twenty eminent cognitive scientists
af: Baumgartner, Peter, et al.
Udgivet: (1995)
af: Baumgartner, Peter, et al.
Udgivet: (1995)
The algebraic mind: integrating connectionism and cognitive science
af: Marcus, Gary F.
Udgivet: (2001)
af: Marcus, Gary F.
Udgivet: (2001)
Cognitive dynamics: conceptual and representational change in humans and machines
af: Dietrich, Eric
Udgivet: (2000)
af: Dietrich, Eric
Udgivet: (2000)
Atención y memoria
af: Luria, Aleksander Romanovich
Udgivet: (1984)
af: Luria, Aleksander Romanovich
Udgivet: (1984)
La máquina de los memes
af: Blackmore, Susan
Udgivet: (2000)
af: Blackmore, Susan
Udgivet: (2000)
Imágenes mentales
af: Ortells Rodríguez, Juan José
Udgivet: (1996)
af: Ortells Rodríguez, Juan José
Udgivet: (1996)
Inteligencias múltiples y estimulación temprana: guía para educadoras, padres y maestros
af: Serrano, Ana María
Udgivet: (2008)
af: Serrano, Ana María
Udgivet: (2008)
De la protoinfancia a la autonomía: una propuesta de etapas escolares para el desarrollo humano
af: Torres Ladino, José Ramón, et al.
Udgivet: (2000)
af: Torres Ladino, José Ramón, et al.
Udgivet: (2000)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
af: Burón Orejas, Javier
Udgivet: (1999)
af: Burón Orejas, Javier
Udgivet: (1999)
Los bordes de la pedagogía: del modelo a la ruptura
af: Martínez Boom, Alberto, et al.
Udgivet: (2006)
af: Martínez Boom, Alberto, et al.
Udgivet: (2006)
Modes of thought: explorations in culture and cognition
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Memory systems 1994
af: Schacter, Daniel L, et al.
Udgivet: (1994)
af: Schacter, Daniel L, et al.
Udgivet: (1994)
La aventura creativa: las raíces del diseño
af: Ricard, André
Udgivet: (2000)
af: Ricard, André
Udgivet: (2000)