Re-articulating writing assessment for teaching and learning

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Huot, Brian (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Logan Utah State University 2002
Reeks:Composition Studies
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCL6085
003 CL-VaPUC
008 040326e20020000us |||||||||||||||||eng|d
020 |a 0874214491 
082 0 4 |a 808.042  |b HUO  |2 21 
100 0 |a Huot, Brian  |e author  |9 483831 
245 1 0 |a Re-articulating writing assessment for teaching and learning 
300 |a 216 p 
942 |c BK 
945 |d 20040326 00:00:00  |a cmena 
260 |a Logan  |b Utah State University  |c 2002 
650 7 |a LENGUAJE INGLES  |2 CL-VaPUC  |9 454942 
650 0 |a Retórica   |9 266620 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 270413 
650 0 |a Evaluación de la educación   |9 237505 
650 0 |a Redacción   |9 320524 
583 |a last modification  |c 20171221 11:29:08  |k Rodrigo Vera 
490 0 |a Composition Studies 
999 |c 308358  |d 308356 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 808_042000000000000_HUO_2002  |7 0  |8 A  |9 374800  |a FDOPOS  |b BIBEDU  |d 2019-11-21  |i 4000358  |l 1  |o 808.042 HUO 2002  |p 4000358  |r 2025-01-22  |s 2022-05-23  |w 2019-11-21  |y BK  |k MLA