Re-articulating writing assessment for teaching and learning
Saved in:
| Hovedforfatter: | Huot, Brian (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Logan
Utah State University
2002
|
| Serier: | Composition Studies
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
What we really value: beyond rubrics in teaching and assessing writing
af: Broad, Bob
Udgivet: (2003)
af: Broad, Bob
Udgivet: (2003)
Learning to write-writing to learn
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
Whose goals, whose aspirations?: learning to teach underprepared writers across the curriculum
af: Fishman, Stephen M, et al.
Udgivet: (2002)
af: Fishman, Stephen M, et al.
Udgivet: (2002)
Writing: analysis and applications. Instructor's manual and key
af: Willson, Robert F
Udgivet: (1980)
af: Willson, Robert F
Udgivet: (1980)
Evaluating writing: the role of teachers' knowledge about text, learning, and culture
af: Cooper, Charles R
Udgivet: (1999)
af: Cooper, Charles R
Udgivet: (1999)
Academic writing in context: Implications and applications. Papers in honour of Tony Dudley-Evans
af: Hewings, Martin
Udgivet: (2006)
af: Hewings, Martin
Udgivet: (2006)
Concepts in composition: theory and practice in the teaching of writing
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
Foundations of argumentative text processing
af: Andriessen, Jerry, et al.
Udgivet: (1999)
af: Andriessen, Jerry, et al.
Udgivet: (1999)
Genre and the invention of the writer: reconsidering the place of invention in composition
af: Bawarshi, Anis S
Udgivet: (2003)
af: Bawarshi, Anis S
Udgivet: (2003)
Una propuesta didáctica sobre la narración: intercambiar vivencias y reconocerse en la escritura, criterios de producción y evaluación de los textos narrativos autobiográficos en secundaria
af: Pérez Romero, Francisca
Udgivet: (2002)
af: Pérez Romero, Francisca
Udgivet: (2002)
Writers at works. The paragraph
af: Singleton, Jill
Udgivet: (2005)
af: Singleton, Jill
Udgivet: (2005)
Thesis and Dissertation writing in a second language: A handbook for supervisors
af: Paltridge, Brian, et al.
Udgivet: (2007)
af: Paltridge, Brian, et al.
Udgivet: (2007)
Rhetoric and composition as intellectual work
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
La argumentación
af: Plantin, Christian
Udgivet: (2002)
af: Plantin, Christian
Udgivet: (2002)
La argumentación
af: Plantin, Christian
Udgivet: (1998)
af: Plantin, Christian
Udgivet: (1998)
Para escribirte mejor: textos, pretextos y contextos
af: Carozzi de Rojo, Mónica, et al.
Udgivet: (1994)
af: Carozzi de Rojo, Mónica, et al.
Udgivet: (1994)
Cómo escribir mejor
af: Luchetti, Elena Liliana
Udgivet: (2011)
af: Luchetti, Elena Liliana
Udgivet: (2011)
Handbook of research on writing. History, society, school, individual, text
af: Bazerman, Charles
Udgivet: (2008)
af: Bazerman, Charles
Udgivet: (2008)
A rhetoric for writing teachers
af: Lindemann, Erika
Udgivet: (2001)
af: Lindemann, Erika
Udgivet: (2001)
Write source 2000: a guide to writing, thinking, and learning
af: Sebranek, Patrick, et al.
Udgivet: (1995)
af: Sebranek, Patrick, et al.
Udgivet: (1995)
Teaching ESL composition: purpose, process, and practice
af: Ferris, Dana, et al.
Udgivet: (1998)
af: Ferris, Dana, et al.
Udgivet: (1998)
Composing critical pedagogies: teaching writing as revision
af: Lee, Amy
Udgivet: (2000)
af: Lee, Amy
Udgivet: (2000)
Teaching writing in high school and college: conversations and collaborations
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
Guided composition exercises
af: Spencer, D. H
Udgivet: (1967)
af: Spencer, D. H
Udgivet: (1967)
The theory and practice of grading writing: problems and possibilities
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
Looking ahead: developing skills for academic writing
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
Medical translation step by step: learning by drafting
af: Montalt Resurrecció, Vicent, et al.
Udgivet: (2014)
af: Montalt Resurrecció, Vicent, et al.
Udgivet: (2014)
Examining writing: research and practice in assessing second language writing
af: Shaw, Stuart D, et al.
Udgivet: (2007)
af: Shaw, Stuart D, et al.
Udgivet: (2007)
Writing at university: a guide for students
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (1997)
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (1997)
Text, role, and context: developing academic literacies
af: Johns, Ann M
Udgivet: (1997)
af: Johns, Ann M
Udgivet: (1997)
The shape of reason: argumentative writing in college
af: Gage, John T
Udgivet: (1991)
af: Gage, John T
Udgivet: (1991)
Metalinguistic activity in learning to write
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Dimensions of literacy: a conceptual base of teaching reading and writing in school settings
af: Kucer, Stephen B
Udgivet: (2001)
af: Kucer, Stephen B
Udgivet: (2001)
Writing to Learn: Strategies for assigning and responding to writing across the disciplines
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
Learning and teaching writing online: strategies for success
af: Deane, Mary, et al.
Udgivet: (2015)
af: Deane, Mary, et al.
Udgivet: (2015)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
Longman dictionary of english language and culture
Udgivet: (1998)
Udgivet: (1998)
Webster's third new international dictionary of the english language unabridged
af: Gove, Philip Babcock
Udgivet: (1961)
af: Gove, Philip Babcock
Udgivet: (1961)
Writing at the threshold: featuring 56 ways to prepare high school and college students to think and write at the college level
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
Practice in context: situating the work of writing teachers
af: Moore, Cindy, et al.
Udgivet: (2002)
af: Moore, Cindy, et al.
Udgivet: (2002)
Lignende værker
-
What we really value: beyond rubrics in teaching and assessing writing
af: Broad, Bob
Udgivet: (2003) -
Learning to write-writing to learn
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983) -
Whose goals, whose aspirations?: learning to teach underprepared writers across the curriculum
af: Fishman, Stephen M, et al.
Udgivet: (2002) -
Writing: analysis and applications. Instructor's manual and key
af: Willson, Robert F
Udgivet: (1980) -
Evaluating writing: the role of teachers' knowledge about text, learning, and culture
af: Cooper, Charles R
Udgivet: (1999)