Obálka

Teaching ESL composition: purpose, process, and practice

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Ferris, Dana (Autor), Hedgcock, John S (Autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 1998
Témata:	LENGUAJE INGLES Métodos de enseñanza Aprendizaje
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Genre and the invention of the writer: reconsidering the place of invention in composition
Autor: Bawarshi, Anis S
Vydáno: (2003)

Whose goals, whose aspirations?: learning to teach underprepared writers across the curriculum
Autor: Fishman, Stephen M, a další
Vydáno: (2002)

What we really value: beyond rubrics in teaching and assessing writing
Autor: Broad, Bob
Vydáno: (2003)

Re-articulating writing assessment for teaching and learning
Autor: Huot, Brian
Vydáno: (2002)

Evaluating writing: the role of teachers' knowledge about text, learning, and culture
Autor: Cooper, Charles R
Vydáno: (1999)

Ready to read
Autor: Brancard, Ruth, a další
Vydáno: (1989)

Teaching ESL-EFL listening and speaking
Autor: Nation, I. S. P., a další
Vydáno: (2009)

Text, role, and context: developing academic literacies
Autor: Johns, Ann M
Vydáno: (1997)

Longman dictionary of english language and culture
Vydáno: (1998)

Webster's third new international dictionary of the english language unabridged
Autor: Gove, Philip Babcock
Vydáno: (1961)

Teaching ESL-EFL: reading and writing
Autor: Nation, I. S. P.
Vydáno: (2009)

Exploring through writing: a process approach to ESL composition
Autor: Raimes, Ann
Vydáno: (1998)

Genre in the classroom: multiple perspectives
Autor: Johns, Ann M
Vydáno: (2002)

Community writing: researching social issues through composition
Autor: Collins, Paul S
Vydáno: (2001)

The theory and practice of grading writing: problems and possibilities
Autor: Zak, Frances, a další
Vydáno: (1998)

English prepositions explained
Autor: Lindstromberg, Seth
Vydáno: (1998)

Academic writing in context: Implications and applications. Papers in honour of Tony Dudley-Evans
Autor: Hewings, Martin
Vydáno: (2006)

Dimensions of literacy: a conceptual base of teaching reading and writing in school settings
Autor: Kucer, Stephen B
Vydáno: (2001)

Variation in english: multi-dimensional studies
Autor: Conrad, Susan, a další
Vydáno: (2001)

Teaching multiliteracies across the curriculum: changing contexts of text and image in classroom practice
Autor: Unsworth, Len
Vydáno: (2001)

Techniques and resources in teaching reading
Autor: Silberstein, Sandra
Vydáno: (1993)

Longman phrasal verbs dictionary
Vydáno: (2000)

A rhetoric for writing teachers
Autor: Lindemann, Erika
Vydáno: (2001)

Text and corpus analysis: computer-assisted studies of language and culture
Autor: Stubbs, Michael
Vydáno: (1996)

How to learn a foreign language
Autor: Cornelius, Edwin T
Vydáno: (1955)

Learning science in the schools: research reforming practice
Autor: Glynn, Shawn M, a další
Vydáno: (1995)

A course in language teaching: practice and theory
Autor: Ur, Penny
Vydáno: (1996)

Thesis and Dissertation writing in a second language: A handbook for supervisors
Autor: Paltridge, Brian, a další
Vydáno: (2007)

Estructurar un aula donde se lea y se escriba
Autor: Graves, Donald H
Vydáno: (1992)

Aprendizaje inteligente: optimice su potencial intelectual
Autor: Trotter, Mónica
Vydáno: (2002)

Aprendizajes escolares: Desarrollos en psicología educacional
Autor: Elichiry, Nora Emilce
Vydáno: (2004)

Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
Autor: Torre Puente, Juan Carlos
Vydáno: (1997)

Task-based language learning and teaching
Autor: Ellis, Rod
Vydáno: (2003)

El vocabulario como agente de aprendizaje
Autor: Pastora Herrero, José Francisco
Vydáno: (1990)

Estrategias de aprendizaje: su aplicación en las áreas verbal y matemáticas
Autor: Podall, Montserrat, a další
Vydáno: (1996)

Teaching oral english
Autor: Byrne, Donn
Vydáno: (1976)

Teaching oral english
Autor: Byrne, Donn
Vydáno: (1986)

Handbook of research on science teaching and learning: a project of the National Science Teachers Association
Autor: Gabel, Dorothy L
Vydáno: (1994)

Reading, writing and learning in ESL: a resource book for K-8 teachers
Autor: Peregoy, Suzanne F, a další
Vydáno: (1993)

Teaching faster reading: a manual
Autor: Fry, Edward
Vydáno: (1963)