Aprendiendo sobre el aprendizaje
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Calderón Muñoz, Patricio (Author), Hess Mienert, Eduardo (Author), Pérez Gutiérrez, Liliana (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Valparaíso
Universidad de Playa Ancha
1998
|
| Putanga: | 1a. ed |
| Rangatū: | Pedagogía en Educación Básica
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Aprender con mapas mentales: una estrategia para pensar y estudiar
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
El mapa conceptual y el diagrama UVE: recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI
mā: González García, Fermín María
I whakaputaina: (2008)
mā: González García, Fermín María
I whakaputaina: (2008)
Aprendizaje significativo: técnicas y aplicaciones
mā: González García, Fermín María
I whakaputaina: (1993)
mā: González García, Fermín María
I whakaputaina: (1993)
Los mapas conceptuales y su aplicación en el aula
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Mapas conceptuales: la gestión del conocimiento en la didáctica
mā: Hernández Forte, Virgilio
I whakaputaina: (2007)
mā: Hernández Forte, Virgilio
I whakaputaina: (2007)
Mapas conceptuales: la gestión del conocimiento en la didáctica
mā: Hernández Forte, Virgilio
I whakaputaina: (2005)
mā: Hernández Forte, Virgilio
I whakaputaina: (2005)
Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela: aprendizaje significativo y globalizado, Educación inicial, E.G.B., polimodal
mā: Boggino, Norberto
I whakaputaina: (1997)
mā: Boggino, Norberto
I whakaputaina: (1997)
Los mapas conceptuales en el aula
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Mapas conceptuales y uves heurísticas de Gowin: técnicas para todas las áreas de las enseñanzas medias
mā: Belmonte, Manuel
I whakaputaina: (1997)
mā: Belmonte, Manuel
I whakaputaina: (1997)
Cómo ordenar el conocimiento usando mapas conceptuales
mā: Ontoria Peña, Antonio
I whakaputaina: (2004)
mā: Ontoria Peña, Antonio
I whakaputaina: (2004)
Mapas conceptuales: una técnica para aprender
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Mapas conceptuales: una técnica para aprender
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Mapas conceptuales: una técnica para aprender
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Nuevas tecnologías para el aprendizaje
mā: Vizcarro, Carmen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
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I whakaputaina: (1998)
Constructivismo y educación
mā: Aznar Minguet, Pilar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
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I whakaputaina: (1992)
Mapas mentales para la enseñanza.
mā: Mongin, Pierre
I whakaputaina: (2021)
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I whakaputaina: (2021)
Aprender con mapas mentales: una estrategia para pensar y estudiar
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
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I whakaputaina: (2003)
Educar para el futuro: temas transversales del currículum
mā: Palos Rodríguez, José
I whakaputaina: (1998)
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You are here: personal geographies and other maps of the imagination
mā: Harmon, Katharine
I whakaputaina: (2004)
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Técnicas personales de estudio: cómo superar la educación secundaria con facilidad
mā: Megía Fernández, Miguel
I whakaputaina: (1995)
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Yo puedo aprender a estudiar solo
mā: Arancibia Clavel, Violeta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
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Cómo leer y estudiar con provecho
mā: Nyssens, Paul
I whakaputaina: (1940)
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Estilos de aprendizaje y enseñanza
mā: Puente Ferreras, Aníbal
I whakaputaina: (1994)
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Estilos de aprendizaje y enseñanza
mā: Lozano Rodríguez, Armando
I whakaputaina: (2005)
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Cómo estudiar para aprender
mā: Meenes, Max
I whakaputaina: (1965)
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Estrategias y técnicas de estudio: cómo aprender a estudiar estratégicamente
mā: González Cabanach, Ramón, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
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A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
mā: García-Huidobro Barros, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
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A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
mā: García-Huidobro Barros, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
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Cómo pasarlo bien y sacarse buenas notas: una invitación a los hábitos de estudio
mā: Orrego B., Terry, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
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Mapas conceptuales y aprendizaje cooperativo. Experiencias en la enseñanza del derecho
mā: Cobas Cobiella, María Elena
I whakaputaina: (2015)
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El aprendizaje autónomo en educación superior
mā: Rué, Joan
I whakaputaina: (2009)
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Técnicas de estudio: el aprendizaje activo y positivo
mā: Ballenato Prieto, Guillermo
I whakaputaina: (2016)
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A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
mā: García-Huidobro Barros, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
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A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
mā: García-Huidobro Barros, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
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Educar para el futuro: temas transversales del currículum
mā: Palos Rodríguez, José
I whakaputaina: (2000)
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Psicología de la atención
mā: García Sevilla, Julia
I whakaputaina: (1997)
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I whakaputaina: (1997)
Las técnicas de estudio en la Educación Secundaria: materiales teórico prácticos
mā: Fernández, Gerardo M
I whakaputaina: (1995)
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Pro-regula: un programa para aprender a regularse durante el aprendizaje
mā: Fuente Arias, Jesús de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
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I whakaputaina: (2000)
Para buscar e investigar: Herramientas para el estudiante
I whakaputaina: (2010)
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Enseñanza de lenguas extranjeras a través de los procesos pedagógicos tradicionales: especialización en enseñanza de lenguas extranjeras para la educación básica
mā: Krausová, Eliska
I whakaputaina: (1993)
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Aprender con mapas mentales: una estrategia para pensar y estudiar
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Aprendizaje significativo: técnicas y aplicaciones
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