Diagnóstico de la evaluación académica en once universidades chilenas basado en un modelo interpretativo integral

Míreanna comhchosúla

• Diagnóstico pedagógico: un modelo para la intervención psicopedagógica
  de réir: Marí Mollà, Ricard
  Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
• Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos
  de réir: Sobrado Fernández, Luis M
  Foilsithe / Cruthaithe: (2002)
• El modelo DGI: metodología para un modelo de gestión de la calidad integral de excelencia
  de réir: Legna, J. P
  Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
• Libertad académica en América Latina y El Caribe
  de réir: Erazo, Ximena, et al.
  Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
• Competencias ciudadanas: de los estándares al aula. Una propuesta de integración a las áreas académicas
  de réir: Chaux Torres, Jesús Enrique, et al.
  Foilsithe / Cruthaithe: (2004)