Estrategias de aprendizaje: concepto, evaluación e intervención

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: González-Pienda, Julio Antonio (coordinador)
Kolejni autorzy: Núñez Pérez, José Carlos (coordinador), Álvarez Pérez, Luis (coordinador), Soler Vásquez, Enrique (coordinador)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Madrid Pirámide 2002
Seria:Psicología. Sección Pedagogía
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!