Adquisición de conocimiento y comprensión. Origen, evolución y método
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid, España:
Biblioteca Nueva,
2004
|
| Serier: | Biblioteca Nueva Universidad. Manuales y Obras de Referencia. Serie Psicología
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Conocimiento y discurso. Claves para inferir y comprender
af: León Gascón, José Antonio
Udgivet: (2003)
af: León Gascón, José Antonio
Udgivet: (2003)
Comparar: una nueva lectura de la realidad plural
af: Tosolini, Aluisi
Udgivet: (2014)
af: Tosolini, Aluisi
Udgivet: (2014)
La construcción de conocimientos
af: Bacáicoa Ganuza, Fernando
Udgivet: (1996)
af: Bacáicoa Ganuza, Fernando
Udgivet: (1996)
Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva
af: Ausubel, David P
Udgivet: (2002)
af: Ausubel, David P
Udgivet: (2002)
La memoria: resultados y teorías
af: Lieury, Alain
Udgivet: (1985)
af: Lieury, Alain
Udgivet: (1985)
Conocimiento y dominio de la memoria
af: Chauchard, Paul
Udgivet: (1971)
af: Chauchard, Paul
Udgivet: (1971)
Il problema della conoscenza: filosofía della conoscenza e fondamenti de filosofía della scienza
af: Blandino, Giovanni
Udgivet: (1972)
af: Blandino, Giovanni
Udgivet: (1972)
Critica cognitionis
af: Miano, Vincentius
Udgivet: (1961)
af: Miano, Vincentius
Udgivet: (1961)
El tesoro de los saberes olvidados
af: Romilly, Jacqueline de
Udgivet: (1999)
af: Romilly, Jacqueline de
Udgivet: (1999)
Elementary logic
af: Quine, Willard Van Orman
Udgivet: (1965)
af: Quine, Willard Van Orman
Udgivet: (1965)
Cognition
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
La máquina de los memes
af: Blackmore, Susan
Udgivet: (2000)
af: Blackmore, Susan
Udgivet: (2000)
Speaking minds: interviews with twenty eminent cognitive scientists
af: Baumgartner, Peter, et al.
Udgivet: (1995)
af: Baumgartner, Peter, et al.
Udgivet: (1995)
The algebraic mind: integrating connectionism and cognitive science
af: Marcus, Gary F.
Udgivet: (2001)
af: Marcus, Gary F.
Udgivet: (2001)
Cognitive dynamics: conceptual and representational change in humans and machines
af: Dietrich, Eric
Udgivet: (2000)
af: Dietrich, Eric
Udgivet: (2000)
Metacognition: cognitive and social dimensions
af: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Udgivet: (1998)
af: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Udgivet: (1998)
Metacognition: process, function and use
af: Chambres, Patrick, et al.
Udgivet: (2002)
af: Chambres, Patrick, et al.
Udgivet: (2002)
The way we think: conceptual blending and the mind's hidden complexities
af: Fauconnier, Gilles, et al.
Udgivet: (2003)
af: Fauconnier, Gilles, et al.
Udgivet: (2003)
Estudios sobre lógica y psicología
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1982)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1982)
Réflexions sur l'intelligence et sur sa vie propre
af: Maritain, Jacques
Udgivet: (1930)
af: Maritain, Jacques
Udgivet: (1930)
Desarrollo cognitivo
af: Turner, Johanna
Udgivet: (1981)
af: Turner, Johanna
Udgivet: (1981)
Modes of thought: explorations in culture and cognition
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Cuadernos de maduración: series y razonamiento I
af: Faus Penades, Rafael
Udgivet: (1984)
af: Faus Penades, Rafael
Udgivet: (1984)
Language acquisition and conceptual development
af: Bowerman, Melissa, et al.
Udgivet: (2001)
af: Bowerman, Melissa, et al.
Udgivet: (2001)
La cuestión de los universales en la Edad Media
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Pensamiento y razonamiento
af: Espino Morales, Orlando G
Udgivet: (2004)
af: Espino Morales, Orlando G
Udgivet: (2004)
The nature of cognition
af: Sternberg, Robert J
Udgivet: (1999)
af: Sternberg, Robert J
Udgivet: (1999)
Enciclopedia MIT de ciencias cognitivas
af: Wilson, Robert A, et al.
Udgivet: (2002)
af: Wilson, Robert A, et al.
Udgivet: (2002)
Memory systems 1994
af: Schacter, Daniel L, et al.
Udgivet: (1994)
af: Schacter, Daniel L, et al.
Udgivet: (1994)
Mind readings: introductory selections on cognitive science
af: Thagard, Paul
Udgivet: (1998)
af: Thagard, Paul
Udgivet: (1998)
Comprender: ¿Qué es? ¿Cómo funciona?
af: Tuffanelli, Luigi
Udgivet: (2010)
af: Tuffanelli, Luigi
Udgivet: (2010)
Le souvenir
af: Bridoux, André
Udgivet: (1970)
af: Bridoux, André
Udgivet: (1970)
The science of the mind: 2001 and beyond
af: Solso, Robert L, et al.
Udgivet: (1995)
af: Solso, Robert L, et al.
Udgivet: (1995)
Jugar, dibujar, leer ¿los diferencian los niños?
af: Reyes-Navia, Rosa Mercedes, et al.
Udgivet: (2000)
af: Reyes-Navia, Rosa Mercedes, et al.
Udgivet: (2000)
Lenguaje y pensamiento en el desarrollo humano
af: Boyle, D. G
Udgivet: (1977)
af: Boyle, D. G
Udgivet: (1977)
La inteligencia del niño pequeño
af: Goodenough, F. L, et al.
Udgivet: (1965)
af: Goodenough, F. L, et al.
Udgivet: (1965)
Tipos de aprendizaje
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
Aproximaciones al concepto de aprendizaje
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
af: Bolton M, Doreen, et al.
Udgivet: (1980)
The cultural origins of human cognition
af: Tomasello, Michael
Udgivet: (1999)
af: Tomasello, Michael
Udgivet: (1999)
L' art de penser: la logique de Port-Royal
af: Freytag Löringhoff, Bruno Baron von, et al.
Udgivet: (1967)
af: Freytag Löringhoff, Bruno Baron von, et al.
Udgivet: (1967)