Materiales curriculares para favorecer el acceso a la lectura en educación infantil

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Calero Guisado, Andrés (VerfasserIn), Pérez González, Raquel (VerfasserIn), Maldonado Rico, Antonio (VerfasserIn), Sebastián Gascón, María Eugenia (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Barcelona Cisspraxis 2002
Ausgabe:	1a. ed
Schriftenreihe:	Didáctica y Pedagogía
Schlagworte:	Educación lingüística Enseñanza de la lectura Motivación Métodos de enseñanza Desarrollo cognitivo Psicolingüística Adquisición del lenguaje
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Bestandsangaben von Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Signatur:	372.42 CAL 2002
Exemplar 4047966	Verfügbar Bestellen