Cómo desarrollar las competencias en clase
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Buenos Aires
San Benito
2003
|
| Phiên bản: | 1a. ed |
| Loạt: | En el Aula, 8
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades
Bằng: Schneider, Sandra
Được phát hành: (2003)
Bằng: Schneider, Sandra
Được phát hành: (2003)
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
Bằng: Mendieta, Carles, et al.
Được phát hành: (2005)
Bằng: Mendieta, Carles, et al.
Được phát hành: (2005)
Cómo transformar informaciones en conocimiento?
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Vigotsky en el aula... ¿quién diría?
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Consejos a los maestros jóvenes
Bằng: Freinet, Celestín
Được phát hành: (1982)
Bằng: Freinet, Celestín
Được phát hành: (1982)
La interacción en el aula: aprender con los demás
Bằng: Huertas, Juan Antonio, et al.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Huertas, Juan Antonio, et al.
Được phát hành: (2001)
Psicolingüística de la interacción educativa: el uso del lenguaje en el aula
Bằng: Santibáñez, Edison
Được phát hành: (2003)
Bằng: Santibáñez, Edison
Được phát hành: (2003)
El estrés de los profesores: la presión en la actividad docente
Bằng: Travers, Cheryl J, et al.
Được phát hành: (1997)
Bằng: Travers, Cheryl J, et al.
Được phát hành: (1997)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
Bằng: Gil Rodríguez, María Pilar
Được phát hành: (1977)
Bằng: Gil Rodríguez, María Pilar
Được phát hành: (1977)
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
Bằng: Guibourg, Flavia
Được phát hành: (2000)
Bằng: Guibourg, Flavia
Được phát hành: (2000)
Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño
Bằng: Levine, Mel
Được phát hành: (2003)
Bằng: Levine, Mel
Được phát hành: (2003)
El tono en la enseñanza: el lenguaje de la pedagogía
Bằng: Manen, Max van
Được phát hành: (2004)
Bằng: Manen, Max van
Được phát hành: (2004)
Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad
Bằng: Balcells Gene, Jordi, et al.
Được phát hành: (1981)
Bằng: Balcells Gene, Jordi, et al.
Được phát hành: (1981)
La formación del educador
Bằng: Cousinet, Roger
Được phát hành: (1969)
Bằng: Cousinet, Roger
Được phát hành: (1969)
Manual de psicología educacional
Bằng: Arancibia C., Violeta, et al.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Arancibia C., Violeta, et al.
Được phát hành: (2009)
Psicología de la educación
Bằng: Arancibia C., Violeta, et al.
Được phát hành: (1999)
Bằng: Arancibia C., Violeta, et al.
Được phát hành: (1999)
Funciones del profesor jefe
Bằng: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Được phát hành: (1968)
Bằng: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Được phát hành: (1968)
El profesor y el alumno: aspectos socio-psicológicos
Bằng: Gammage, Philip
Được phát hành: (1975)
Bằng: Gammage, Philip
Được phát hành: (1975)
Cuál es el papel del maestro
Bằng: Freinet, Elise
Được phát hành: (1979)
Bằng: Freinet, Elise
Được phát hành: (1979)
El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
Bằng: Berkowitz, P. H, et al.
Được phát hành: (1961)
Bằng: Berkowitz, P. H, et al.
Được phát hành: (1961)
The cognitive psychology of school learning
Bằng: Gagné, Ellen D, et al.
Được phát hành: (1993)
Bằng: Gagné, Ellen D, et al.
Được phát hành: (1993)
Potenciar la capacidad de aprender y pensar: qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar
Bằng: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Được phát hành: (2000)
Bằng: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Được phát hành: (2000)
Cómo resolver conflictos en clase
Bằng: Pearson, Craig
Được phát hành: (1983)
Bằng: Pearson, Craig
Được phát hành: (1983)
Potenciar la capacidad de aprender y pensar: modelos mentales y técnicas de aprendizaje-enseñanza
Bằng: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Được phát hành: (1999)
Bằng: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Được phát hành: (1999)
La relación educativa: factores institucionales, sociológicos y culturales
Bằng: Postic, Marcel
Được phát hành: (2000)
Bằng: Postic, Marcel
Được phát hành: (2000)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
Bằng: Dussel, Inés, et al.
Được phát hành: (2007)
Bằng: Dussel, Inés, et al.
Được phát hành: (2007)
La orientación vocacional como proceso: teoría, técnica y práctica
Bằng: López Bonelli, Angela R.
Được phát hành: (2003)
Bằng: López Bonelli, Angela R.
Được phát hành: (2003)
La orientación vocacional como proceso: teoría, técnica y práctica
Bằng: López Bonelli, Angela R.
Được phát hành: (1995)
Bằng: López Bonelli, Angela R.
Được phát hành: (1995)
Un método para la enseñanza básica: el proyecto
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Bằng: Antunes, Celso A
Được phát hành: (2003)
Through the eyes of the pupil
Bằng: Carré, Clive, et al.
Được phát hành: (1974)
Bằng: Carré, Clive, et al.
Được phát hành: (1974)
Educar en la creatividad: recursos para desarrollar la creatividad en el medio escolar
Bằng: Torre, Saturnino de la
Được phát hành: (1982)
Bằng: Torre, Saturnino de la
Được phát hành: (1982)
La educación, puerta de la cultura
Bằng: Bruner, Jerome Seymour
Được phát hành: (1997)
Bằng: Bruner, Jerome Seymour
Được phát hành: (1997)
Introducción a la orientación escolar
Bằng: Nérici, Imídeo Giuseppe
Được phát hành: (1976)
Bằng: Nérici, Imídeo Giuseppe
Được phát hành: (1976)
M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
Bằng: Gordon, Thomas
Được phát hành: (1979)
Bằng: Gordon, Thomas
Được phát hành: (1979)
Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
Bằng: Eggen, Paul D, et al.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Eggen, Paul D, et al.
Được phát hành: (2001)
Pedagogía del optimismo: guía para lograr ambientes positivos y estimulantes
Bằng: Agueda Marujo, Helena, et al.
Được phát hành: (2003)
Bằng: Agueda Marujo, Helena, et al.
Được phát hành: (2003)
Hablar y escuchar: relatos de profesoras y estudiantas
Bằng: Fabra, Maria Lluisa, et al.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Fabra, Maria Lluisa, et al.
Được phát hành: (2001)
Observación y formación de los profesores
Bằng: Postic, Marcel
Được phát hành: (1978)
Bằng: Postic, Marcel
Được phát hành: (1978)
El vínculo profesor-alumno: una lectura psicológica
Bằng: Allidiére, Noemi
Được phát hành: (2004)
Bằng: Allidiére, Noemi
Được phát hành: (2004)