Situated learning: legitimate peripheral participation

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Lave, Jean (Autore), Wenger, Etienne (Autore)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Cambridge Cambridge University 1991
Edizione:1a. ed
Serie:Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives
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Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

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Collocazione: 153 LAV 1991
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