Assessment as inquiry: learning the hypothesis-test process

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Stephens, Diane (Autor), Story, Jennifer (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Urbana National Council of Teachers of English 2000
Materias:	TESTS DE PROGRESO ESCOLAR RELACION DOCENTE ALUMNO Métodos de enseñanza Educación básica Educación lingüística
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -