Assessment as inquiry: learning the hypothesis-test process

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Stephens, Diane (Auteur), Story, Jennifer (Auteur)
Format:	Livre
Langue:	anglais
Publié:	Urbana National Council of Teachers of English 2000
Sujets:	TESTS DE PROGRESO ESCOLAR RELACION DOCENTE ALUMNO Métodos de enseñanza Educación básica Educación lingüística
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