Practice in context: situating the work of writing teachers

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Moore, Cindy (autora), O'Neill, Peggy (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Urbana National Council of Teachers of English 2002
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCK1040
003 CL-VaPUC
008 041029e20020000US |||||||||||||||||eng|d
020 |a 0814136613 
082 0 4 |a 808.042  |b MOO  |2 21 
100 |a Moore, Cindy  |e autora  |9 488873 
700 0 |a O'Neill, Peggy  |e author  |9 488874 
245 1 0 |a Practice in context: situating the work of writing teachers 
300 |a 315 p 
942 |c BK 
945 |d 20041029 00:00:00  |a cmena 
260 |a Urbana  |b National Council of Teachers of English  |c 2002 
650 0 |a Retórica   |9 266620 
650 0 |a Lengua inglesa  |9 318842 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 270413 
650 0 |a Redacción de textos  |9 446760 
650 0 |a Educación lingüística  |9 306506 
583 |a last modification  |c 20041029 00:00:00  |k Rodrigo Vera 
999 |c 311173  |d 311171 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 808_042000000000000_MOO_2002  |7 0  |8 A  |9 380459  |a FDOPOS  |b FDOPOS  |d 2019-11-21  |i 4074947  |o 808.042 MOO 2002  |p 4074947  |r 2025-01-22  |w 2019-11-21  |y BK  |k MLA