New ways in teaching listening
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Alexandría
TESOL
1995
|
| سلاسل: | New Ways in TESOL Series
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teaching and language corpora
حسب: Wichmann, Anne, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Wichmann, Anne, وآخرون
منشور في: (1997)
Researching second language classrooms
حسب: McKay, Sandra Lee
منشور في: (2006)
حسب: McKay, Sandra Lee
منشور في: (2006)
Models of teaching
حسب: Joyce, Bruce R, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Joyce, Bruce R, وآخرون
منشور في: (2000)
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Corpora and language learners
حسب: Aston, Guy, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Aston, Guy, وآخرون
منشور في: (2004)
English language learning and technology: lectures on applied linguistics in the age of information and communication technology
حسب: Chapelle, Carol A
منشور في: (2003)
حسب: Chapelle, Carol A
منشور في: (2003)
Teacher education: the challenges of change
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Language as discourse: perspectives for language teaching
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (1994)
Innovación educativa
حسب: Moschen, Juan Carlos
منشور في: (2009)
حسب: Moschen, Juan Carlos
منشور في: (2009)
Teaching and researching listening
حسب: Rost, Michael
منشور في: (2002)
حسب: Rost, Michael
منشور في: (2002)
Teaching ESL-EFL listening and speaking
حسب: Nation, I. S. P., وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Nation, I. S. P., وآخرون
منشور في: (2009)
Teaching listening
حسب: Underwood, Mary
منشور في: (1989)
حسب: Underwood, Mary
منشور في: (1989)
El desarrollo de las habilidades discursivas: como condición para el enriquecimiento de los sistemas de aprendizaje
حسب: Rosal Vargas, Gerardo del
منشور في: (2002)
حسب: Rosal Vargas, Gerardo del
منشور في: (2002)
Using technology in teaching and learning
حسب: Maier, Pat, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Maier, Pat, وآخرون
منشور في: (1998)
Organización abierta en el centro escolar
حسب: Rintoul, K. A, وآخرون
منشور في: (1982)
حسب: Rintoul, K. A, وآخرون
منشور في: (1982)
El oficio de investigar: educación y pedagogía hacia el nuevo milenio
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
El oficio de investigar: educación y pedagogía frente a nuevos retos
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
La organización textual: los conectores. Su aplicación en el aula
حسب: Gregorio de Mac, María Isabel de
منشور في: (1995)
حسب: Gregorio de Mac, María Isabel de
منشور في: (1995)
Discours d'enseignement et discours médiatiques: pour une recherche de la didacticité
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
El aprendizaje basado en problemas: una nueva perspectiva de la enseñanza en la universidad
حسب: Araújo, Ulisses F, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Araújo, Ulisses F, وآخرون
منشور في: (2008)
Didáctica del patrimonio: métodos y estrategias para trabajar en Educación
حسب: Aroca Toloza, Carolina
منشور في: (2017)
حسب: Aroca Toloza, Carolina
منشور في: (2017)
Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
حسب: Vergara Ramírez, Juan José
منشور في: (2015)
حسب: Vergara Ramírez, Juan José
منشور في: (2015)
Researching language in schools and communities: functional linguistic perspectives
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2000)
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2000)
Educar la mirada: políticas y pedagogías de la imagen
حسب: Dussel, Inés, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Dussel, Inés, وآخرون
منشور في: (2006)
Matemáticas y educación: retos y cambios desde una perspectiva internacional
حسب: Gorgorió Solà, Nuria, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Gorgorió Solà, Nuria, وآخرون
منشور في: (2000)
Innovaciones metodológicas y evaluativas en matemáticas
حسب: Guzmán Retamal, Ismenia del Carmen, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Guzmán Retamal, Ismenia del Carmen, وآخرون
منشور في: (1999)
Doing action research in English language teaching: a guide for practitioners
حسب: Burns, Anne
منشور في: (2010)
حسب: Burns, Anne
منشور في: (2010)
Escribir: apuntes sobre una práctica
حسب: Bas, Alcira, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Bas, Alcira, وآخرون
منشور في: (1999)
Piedra libre... a los contenidos procedimentales
حسب: Luchetti, Elena Liliana
منشور في: (1999)
حسب: Luchetti, Elena Liliana
منشور في: (1999)
Modelos de enseñanza
حسب: Joyce, Bruce R, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Joyce, Bruce R, وآخرون
منشور في: (2002)
Aprender a leer para escribir: modos de comunicación y estructuración de textos
حسب: Castillo Rojas, Alma Yolanda
منشور في: (2002)
حسب: Castillo Rojas, Alma Yolanda
منشور في: (2002)
La otra cara de la didáctica
حسب: Neira García, Domingo
منشور في: (1994)
حسب: Neira García, Domingo
منشور في: (1994)
Innovaciones en la enseñanza superior: resumen de comunicaciones
منشور في: (1983)
منشور في: (1983)
Didáctica y nuevas tecnologías en educación
حسب: Mena Merchán, Bienvenido, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Mena Merchán, Bienvenido, وآخرون
منشور في: (1996)
Enseña a estudiar... aprende a aprender: didáctica del estudio
حسب: Castillo Arredondo, Santiago, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Castillo Arredondo, Santiago, وآخرون
منشور في: (2005)
La innovación educativa
حسب: Cañal de León, Pedro
منشور في: (2002)
حسب: Cañal de León, Pedro
منشور في: (2002)
Teoría y práctica del análisis sintáctico en secundaria
حسب: López Quero, Antonio
منشور في: (2003)
حسب: López Quero, Antonio
منشور في: (2003)
Etica del silencio
حسب: Casanova, Olga
منشور في: (1998)
حسب: Casanova, Olga
منشور في: (1998)
Educación física: investigación, innovación y buenas prácticas
حسب: González Arévalo, Carlos
منشور في: (2010)
حسب: González Arévalo, Carlos
منشور في: (2010)
Una pedagogía de las oportunidades: nuevas ventanas para los párvulos latinoamericanos del siglo XXI
حسب: Peralta Espinosa, María Victoria
منشور في: (2002)
حسب: Peralta Espinosa, María Victoria
منشور في: (2002)