Obálka

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Electricidad

Zobrazit další vydání (3)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Meyer Aguilera, Eduardo Christian (autor), Contreras Guzmán, David (Autor), Sandoval, Katia (Autor)
Další autoři:	Garrido Miranda, José Miguel (autor), Quiroga Lobos, Marta Elsa (autora), Núñez Tapia, Livio Arístides (autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Santiago Grupo Santillana 2004 Santiago Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2004
Edice:	Documentos de Trabajo. Curso de Perfeccionamiento Virtual
Témata:	Electricidad EDUCACION TECNICO PROFESIONAL Métodos de enseñanza Educación virtual Planificación del currículo Formación profesional de profesores Capacitación docente Innovaciones pedagógicas
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Contabilidad
Autor: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, a další
Vydáno: (2004)

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Mecánica
Autor: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, a další
Vydáno: (2004)

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Operaciones portuarias
Autor: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, a další
Vydáno: (2004)

Diseño, desarrollo y validación de un modelo de actualización docente permanente de tipo virtual, en el contexto de la reforma educacional para profesores del área técnico-profesional: objetivos fundamentales transversales y terminales, metodología docente y actualización de contenidos
Vydáno: (2004)

Evaluación del marco institucional de la educación media técnico-profesional
Autor: Melús Acosta, Paola
Vydáno: (1998)

La implementación de la Reforma Curricular en la Educación Media Técnico Profesional: evaluación y proyecciones
Autor: Espinoza, Oscar, a další
Vydáno: (2011)

Psicología de la educación virtual: aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Vydáno: (2008)

Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
Autor: Canales Canales, Manuel
Vydáno: (1992)

La formación del educador
Autor: Cousinet, Roger
Vydáno: (1961)

El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
Vydáno: (1993)

Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
Autor: Lemov, Doug
Vydáno: (2016)

Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
Autor: Guralnik, Alba Irene, a další
Vydáno: (2014)

Modernización de la educación secundaria: desafíos y experiencias
Vydáno: (1995)

Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
Autor: Liñero, Blanca, a další
Vydáno: (2001)

Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
Vydáno: (2002)

Profesores para Chile, historia de un proyecto
Autor: Avalos, Beatrice
Vydáno: (2002)

El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
Autor: Sepúlveda Lagos, Jorge
Vydáno: (2009)

La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
Autor: Quito Vidal, Moisés, a další
Vydáno: (2000)

Formación docente e innovación educativa
Autor: Ezcurra, Ana María, a další
Vydáno: (1994)

La formación de los enseñantes
Autor: Berbaum, Jean, a další
Vydáno: (1982)

La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
Autor: Ávalos, Beatrice
Vydáno: (2010)

La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
Autor: Tenti Fanfani, Emilio
Vydáno: (2007)

Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
Autor: Giner de los Ríos, H
Vydáno: (1979)

La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
Autor: Gimeno Sacristán, José, a další
Vydáno: (1980)

Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
Autor: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, a další
Vydáno: (2006)

El bienestar del docente: vivir bien educando. Estrategias para conseguir satisfacción profesional y personal
Vydáno: (2011)

Alianza estado-empresarios: un desafío educacional hecho realidad
Vydáno: (2001)

Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
Autor: Molina Andrade, Adela, a další
Vydáno: (2012)

Desarrollo profesional docente en el liceo: un marco para una enseñanza efectiva
Vydáno: (1995)

El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Vydáno: (1994)

Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
Autor: Estepa Giménez Jesús, a další
Vydáno: (2002)

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
Autor: Epper, Rhonda M, a další
Vydáno: (2004)

El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
Autor: Varela, Julia
Vydáno: (1985)

Formación profesional para la mujer
Autor: Chang, Ligia, a další
Vydáno: (1976)

Perfil profesional del técnico moderno: saberes y roles
Autor: Selame, Teresita
Vydáno: (1993)

El profesor jefe y la educación general básica
Autor: Araya Silva, Georgina, a další
Vydáno: (1966)

El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
Autor: Vázquez Gómez, Gonzalo
Vydáno: (1976)

Aprender a ser docente de secundaria
Autor: Hernández-Hernández, Fernando, a další
Vydáno: (2011)

El estudio de clases japonés en matemáticas: su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
Autor: Isoda, Masami, a další
Vydáno: (2007)

El estudio de clases japonés en matemáticas. Su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
Autor: Isoda, Masami
Vydáno: (2012)