Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Contabilidad
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Santiago
Grupo Santillana
2004
Santiago Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2004 |
| মালা: | Documentos de Trabajo. Curso de Perfeccionamiento Virtual
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Electricidad
অনুযায়ী: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Mecánica
অনুযায়ী: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Operaciones portuarias
অনুযায়ী: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
Diseño, desarrollo y validación de un modelo de actualización docente permanente de tipo virtual, en el contexto de la reforma educacional para profesores del área técnico-profesional: objetivos fundamentales transversales y terminales, metodología docente y actualización de contenidos
প্রকাশিত: (2004)
প্রকাশিত: (2004)
Evaluación del marco institucional de la educación media técnico-profesional
অনুযায়ী: Melús Acosta, Paola
প্রকাশিত: (1998)
অনুযায়ী: Melús Acosta, Paola
প্রকাশিত: (1998)
La implementación de la Reforma Curricular en la Educación Media Técnico Profesional: evaluación y proyecciones
অনুযায়ী: Espinoza, Oscar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Espinoza, Oscar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
Psicología de la educación virtual: aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación
প্রকাশিত: (2008)
প্রকাশিত: (2008)
Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
অনুযায়ী: Canales Canales, Manuel
প্রকাশিত: (1992)
অনুযায়ী: Canales Canales, Manuel
প্রকাশিত: (1992)
La formación del educador
অনুযায়ী: Cousinet, Roger
প্রকাশিত: (1961)
অনুযায়ী: Cousinet, Roger
প্রকাশিত: (1961)
El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
প্রকাশিত: (1993)
প্রকাশিত: (1993)
Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
অনুযায়ী: Lemov, Doug
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Lemov, Doug
প্রকাশিত: (2016)
Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
অনুযায়ী: Guralnik, Alba Irene, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Guralnik, Alba Irene, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Modernización de la educación secundaria: desafíos y experiencias
প্রকাশিত: (1995)
প্রকাশিত: (1995)
Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
অনুযায়ী: Liñero, Blanca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2001)
অনুযায়ী: Liñero, Blanca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2001)
Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
প্রকাশিত: (2002)
প্রকাশিত: (2002)
Profesores para Chile, historia de un proyecto
অনুযায়ী: Avalos, Beatrice
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: Avalos, Beatrice
প্রকাশিত: (2002)
El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
অনুযায়ী: Sepúlveda Lagos, Jorge
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Sepúlveda Lagos, Jorge
প্রকাশিত: (2009)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
অনুযায়ী: Quito Vidal, Moisés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: Quito Vidal, Moisés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2000)
Formación docente e innovación educativa
অনুযায়ী: Ezcurra, Ana María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1994)
অনুযায়ী: Ezcurra, Ana María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1994)
La formación de los enseñantes
অনুযায়ী: Berbaum, Jean, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1982)
অনুযায়ী: Berbaum, Jean, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1982)
La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
অনুযায়ী: Ávalos, Beatrice
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Ávalos, Beatrice
প্রকাশিত: (2010)
La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
অনুযায়ী: Tenti Fanfani, Emilio
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Tenti Fanfani, Emilio
প্রকাশিত: (2007)
Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
অনুযায়ী: Giner de los Ríos, H
প্রকাশিত: (1979)
অনুযায়ী: Giner de los Ríos, H
প্রকাশিত: (1979)
La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
অনুযায়ী: Gimeno Sacristán, José, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1980)
অনুযায়ী: Gimeno Sacristán, José, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1980)
Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
অনুযায়ী: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)
El bienestar del docente: vivir bien educando. Estrategias para conseguir satisfacción profesional y personal
প্রকাশিত: (2011)
প্রকাশিত: (2011)
Alianza estado-empresarios: un desafío educacional hecho realidad
প্রকাশিত: (2001)
প্রকাশিত: (2001)
Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
অনুযায়ী: Molina Andrade, Adela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Molina Andrade, Adela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
Desarrollo profesional docente en el liceo: un marco para una enseñanza efectiva
প্রকাশিত: (1995)
প্রকাশিত: (1995)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
প্রকাশিত: (1994)
প্রকাশিত: (1994)
Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
অনুযায়ী: Estepa Giménez Jesús, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: Estepa Giménez Jesús, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2002)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
অনুযায়ী: Epper, Rhonda M, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Epper, Rhonda M, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
অনুযায়ী: Varela, Julia
প্রকাশিত: (1985)
অনুযায়ী: Varela, Julia
প্রকাশিত: (1985)
Formación profesional para la mujer
অনুযায়ী: Chang, Ligia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1976)
অনুযায়ী: Chang, Ligia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1976)
Perfil profesional del técnico moderno: saberes y roles
অনুযায়ী: Selame, Teresita
প্রকাশিত: (1993)
অনুযায়ী: Selame, Teresita
প্রকাশিত: (1993)
El profesor jefe y la educación general básica
অনুযায়ী: Araya Silva, Georgina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1966)
অনুযায়ী: Araya Silva, Georgina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1966)
El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
অনুযায়ী: Vázquez Gómez, Gonzalo
প্রকাশিত: (1976)
অনুযায়ী: Vázquez Gómez, Gonzalo
প্রকাশিত: (1976)
Aprender a ser docente de secundaria
অনুযায়ী: Hernández-Hernández, Fernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Hernández-Hernández, Fernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
El estudio de clases japonés en matemáticas: su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
অনুযায়ী: Isoda, Masami, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Isoda, Masami, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
El estudio de clases japonés en matemáticas. Su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
অনুযায়ী: Isoda, Masami
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Isoda, Masami
প্রকাশিত: (2012)