Ata uhi

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Contabilidad

Whakaatu ērā atu putanga (3)

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Meyer Aguilera, Eduardo Christian (autor), Contreras Guzmán, David (Author), Sandoval, Katia (Author)
Ētahi atu kaituhi:	Garrido Miranda, José Miguel (autor), Quiroga Lobos, Marta Elsa (autora), Núñez Tapia, Livio Arístides (autor)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Grupo Santillana 2004 Santiago Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2004
Rangatū:	Documentos de Trabajo. Curso de Perfeccionamiento Virtual
Ngā marau:	Contabilidad EDUCACION TECNICO PROFESIONAL Métodos de enseñanza Educación virtual Planificación del currículo Formación profesional de profesores Capacitación docente Innovaciones pedagógicas
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Electricidad
mā: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Mecánica
mā: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Operaciones portuarias
mā: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Diseño, desarrollo y validación de un modelo de actualización docente permanente de tipo virtual, en el contexto de la reforma educacional para profesores del área técnico-profesional: objetivos fundamentales transversales y terminales, metodología docente y actualización de contenidos
I whakaputaina: (2004)

Evaluación del marco institucional de la educación media técnico-profesional
mā: Melús Acosta, Paola
I whakaputaina: (1998)

La implementación de la Reforma Curricular en la Educación Media Técnico Profesional: evaluación y proyecciones
mā: Espinoza, Oscar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Psicología de la educación virtual: aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación
I whakaputaina: (2008)

Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
mā: Canales Canales, Manuel
I whakaputaina: (1992)

La formación del educador
mā: Cousinet, Roger
I whakaputaina: (1961)

El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
I whakaputaina: (1993)

Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
mā: Lemov, Doug
I whakaputaina: (2016)

Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
mā: Guralnik, Alba Irene, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Modernización de la educación secundaria: desafíos y experiencias
I whakaputaina: (1995)

Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
mā: Liñero, Blanca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
I whakaputaina: (2002)

Profesores para Chile, historia de un proyecto
mā: Avalos, Beatrice
I whakaputaina: (2002)

El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
mā: Sepúlveda Lagos, Jorge
I whakaputaina: (2009)

La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
mā: Quito Vidal, Moisés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Formación docente e innovación educativa
mā: Ezcurra, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

La formación de los enseñantes
mā: Berbaum, Jean, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1982)

La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
mā: Ávalos, Beatrice
I whakaputaina: (2010)

La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
mā: Tenti Fanfani, Emilio
I whakaputaina: (2007)

Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
mā: Giner de los Ríos, H
I whakaputaina: (1979)

La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
mā: Gimeno Sacristán, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)

Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
mā: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

El bienestar del docente: vivir bien educando. Estrategias para conseguir satisfacción profesional y personal
I whakaputaina: (2011)

Alianza estado-empresarios: un desafío educacional hecho realidad
I whakaputaina: (2001)

Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
mā: Molina Andrade, Adela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Desarrollo profesional docente en el liceo: un marco para una enseñanza efectiva
I whakaputaina: (1995)

El CPEIP hoy: plan de acción institucional
I whakaputaina: (1994)

Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
mā: Estepa Giménez Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
mā: Epper, Rhonda M, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
mā: Varela, Julia
I whakaputaina: (1985)

Formación profesional para la mujer
mā: Chang, Ligia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)

Perfil profesional del técnico moderno: saberes y roles
mā: Selame, Teresita
I whakaputaina: (1993)

El profesor jefe y la educación general básica
mā: Araya Silva, Georgina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1966)

El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
mā: Vázquez Gómez, Gonzalo
I whakaputaina: (1976)

Aprender a ser docente de secundaria
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

El estudio de clases japonés en matemáticas: su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
mā: Isoda, Masami, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

El estudio de clases japonés en matemáticas. Su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
mā: Isoda, Masami
I whakaputaina: (2012)