Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Haynes, Joanna (Author)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Barcelona Paidós 2004
Series:Paidós Educador, 174
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Descripción
Descrición Física:251 p
ISBN:8449315670