Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Haynes, Joanna (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Barcelona Paidós 2004
Schriftenreihe:Paidós Educador, 174
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!