Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Haynes, Joanna (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Paidós 2004
Colección:Paidós Educador, 174
Materias:
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