Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

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書誌詳細
第一著者: Haynes, Joanna (著者)
フォーマット: 図書
言語:スペイン語
出版事項: Barcelona Paidós 2004
シリーズ:Paidós Educador, 174
主題:
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