Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Haynes, Joanna (Autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Barcelona Paidós 2004
Seria:Paidós Educador, 174
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!