Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

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Auteur principal: Haynes, Joanna (Auteur)
Format: Livre
Langue:espagnol
Publié: Barcelona Paidós 2004
Collection:Paidós Educador, 174
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Informations d'exemplaires de Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Cote: 370.1 HAY 2004
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