Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Haynes, Joanna (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Barcelona Paidós 2004
Շարք:Paidós Educador, 174
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Պահումների մանրամասները Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Դասիչ: 370.1 HAY 2004
Պատճեն 4119924 Հասանելի է Տեղադրեք պահում