Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Haynes, Joanna (Автор)
Формат:
Язык:испанский
Опубликовано: Barcelona Paidós 2004
Серии:Paidós Educador, 174
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Подробно о фондах из Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Шифр: 370.1 HAY 2004
Копировать 4119924 Доступно Поместить задолженность