Εξώφυλλο

Las competencias interpretar, argumentar y proponer en Química: un problema pedagógico y didáctico

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Pérez Miranda, Royman (Συγγραφέας), Gallego Badillo, Rómulo (Συγγραφέας), Torres de Gallego, Luz Nery (Συγγραφέας), Cuéllar Fernández, Luigi Hawer (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2004
Έκδοση:	1a. ed
Θέματα:	Educación científica Enseñanza de la química Métodos de enseñanza Planificación del currículo Formación profesional de profesores
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
Ταξινομικός Αριθμός:	540.712 PER 2004
Αντίγραφο 4768655	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Ταξινομικός Αριθμός:	540.712 PER 2004
Αντίγραφο 4129199	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση