Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona
Graó
2004
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Serie Temas Transversales, 202
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
حسب: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
منشور في: (1999)
حسب: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
منشور في: (1999)
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
حسب: Mendieta, Carles, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Mendieta, Carles, وآخرون
منشور في: (2005)
Hablar y escuchar: relatos de profesoras y estudiantas
حسب: Fabra, Maria Lluisa, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Fabra, Maria Lluisa, وآخرون
منشور في: (2001)
La relación educativa: factores institucionales, sociológicos y culturales
حسب: Postic, Marcel
منشور في: (2000)
حسب: Postic, Marcel
منشور في: (2000)
Las relaciones humanas y la escuela
حسب: Yauch, W. A, وآخرون
منشور في: (1969)
حسب: Yauch, W. A, وآخرون
منشور في: (1969)
El libro del hogar, de la escuela y de la sociedad
حسب: Raymat y García, Rogelio
منشور في: (1957)
حسب: Raymat y García, Rogelio
منشور في: (1957)
La solución de conflictos en la escuela, una guía práctica para maestros
حسب: Salm, Randall
منشور في: (2006)
حسب: Salm, Randall
منشور في: (2006)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
حسب: Dussel, Inés, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Dussel, Inés, وآخرون
منشور في: (2007)
Las relaciones profesor-alumno
حسب: Stubbs, Michael, وآخرون
منشور في: (1978)
حسب: Stubbs, Michael, وآخرون
منشور في: (1978)
Cómo humanizar las relaciones interpersonales: invitación a convivir
حسب: López Fernández, Tiberio
منشور في: (1996)
حسب: López Fernández, Tiberio
منشور في: (1996)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
حسب: Nogués Moyano, Viviana, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Nogués Moyano, Viviana, وآخرون
منشور في: (2015)
La afectividad del educador
حسب: Marchand, Max
منشور في: (1960)
حسب: Marchand, Max
منشور في: (1960)
Las relaciones interpersonales del niño de 5 a 16 años
حسب: Gesell, Arnold Lucius
منشور في: (1967)
حسب: Gesell, Arnold Lucius
منشور في: (1967)
Política de convivencia escolar: educación, nuestra riqueza
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
El maestro y el niño: interacción personal en el aula
حسب: Moustakas, Clark E.
منشور في: (1968)
حسب: Moustakas, Clark E.
منشور في: (1968)
El niño agresivo y desatento
حسب: Hanke, Barbara, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Hanke, Barbara, وآخرون
منشور في: (1979)
Cómo tratar a los alumnos
حسب: Baxter, Bernice
منشور في: (1954)
حسب: Baxter, Bernice
منشور في: (1954)
Crecer en intimidad: guía para mejorar las relaciones interpersonales
حسب: Amodeo, John, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Amodeo, John, وآخرون
منشور في: (1999)
La vida moral del adolescente: bases de una pedagogía para la juventud contemporánea
حسب: Furter, Pierre
منشور في: (1968)
حسب: Furter, Pierre
منشور في: (1968)
Cómo reducir la violencia en las escuelas
حسب: Johnson, David W, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Johnson, David W, وآخرون
منشور في: (1999)
Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
حسب: Llaña Mena, Mónica
منشور في: (2003)
حسب: Llaña Mena, Mónica
منشور في: (2003)
Aprendizaje de liderazgo: relaciones interpersonales e intergrupales
حسب: Rice, A. K
منشور في: (1977)
حسب: Rice, A. K
منشور في: (1977)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
حسب: Gil Rodríguez, María Pilar
منشور في: (1977)
حسب: Gil Rodríguez, María Pilar
منشور في: (1977)
Through the eyes of the pupil
حسب: Carré, Clive, وآخرون
منشور في: (1974)
حسب: Carré, Clive, وآخرون
منشور في: (1974)
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
حسب: Guibourg, Flavia
منشور في: (2000)
حسب: Guibourg, Flavia
منشور في: (2000)
Las inteligencias múltiples en el aula
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1999)
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1999)
Educar en derechos humanos: un camino a la paz
حسب: López Díaz, Isabel Cristina
منشور في: (2008)
حسب: López Díaz, Isabel Cristina
منشور في: (2008)
Relación pedagógica en la universidad: intersubjetividad y formación
حسب: Cambursano, Susana Celina
منشور في: (2010)
حسب: Cambursano, Susana Celina
منشور في: (2010)
Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares
حسب: Assael, Jenny, وآخرون
منشور في: (1989)
حسب: Assael, Jenny, وآخرون
منشور في: (1989)
Telepatía y relaciones interpersonales: nuevas dimensiones del análisis profundo
حسب: Ehrenwald, Jan
منشور في: (1961)
حسب: Ehrenwald, Jan
منشور في: (1961)
La interacción didáctica
حسب: Delamont, Sara
منشور في: (1984)
حسب: Delamont, Sara
منشور في: (1984)
Introducción a la orientación escolar
حسب: Nérici, Imídeo Giuseppe
منشور في: (1976)
حسب: Nérici, Imídeo Giuseppe
منشور في: (1976)
Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
حسب: Alegría Godoy, Paola Andrea
منشور في: (1997)
حسب: Alegría Godoy, Paola Andrea
منشور في: (1997)
Al encuentro del otro
حسب: Vanier, Jean
منشور في: (2007)
حسب: Vanier, Jean
منشور في: (2007)
Cómo resolver conflictos en clase
حسب: Pearson, Craig
منشور في: (1983)
حسب: Pearson, Craig
منشور في: (1983)
Las relaciones interpersonales en la educación
حسب: Hargreaves, David H
منشور في: (1977)
حسب: Hargreaves, David H
منشور في: (1977)
Hacia una renovación pedagógica: la dinámica profesores, alumnos, instituciones
حسب: Fourcade, René
منشور في: (1979)
حسب: Fourcade, René
منشور في: (1979)
Escuela y tolerancia
حسب: Díaz-Aguado, María José
منشور في: (1996)
حسب: Díaz-Aguado, María José
منشور في: (1996)
Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
حسب: Sanz Pinyol, Glòria
منشور في: (2005)
حسب: Sanz Pinyol, Glòria
منشور في: (2005)
Communication for the Classroom Teacher
حسب: Simonds, Cheri J, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Simonds, Cheri J, وآخرون
منشور في: (2014)