La relación educativa: factores institucionales, sociológicos y culturales
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Postic, Marcel (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Narcea
2000
|
| الطبعة: | 2a. ed |
| سلاسل: | Educación Hoy. Estudios
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
حسب: Mendieta, Carles, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Mendieta, Carles, وآخرون
منشور في: (2005)
Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
حسب: Gijón Casares, Mónica
منشور في: (2004)
حسب: Gijón Casares, Mónica
منشور في: (2004)
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
حسب: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
منشور في: (1999)
حسب: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
منشور في: (1999)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
حسب: Gil Rodríguez, María Pilar
منشور في: (1977)
حسب: Gil Rodríguez, María Pilar
منشور في: (1977)
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
حسب: Guibourg, Flavia
منشور في: (2000)
حسب: Guibourg, Flavia
منشور في: (2000)
La interacción en el aula: aprender con los demás
حسب: Huertas, Juan Antonio, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Huertas, Juan Antonio, وآخرون
منشور في: (2001)
Observación y formación de los profesores
حسب: Postic, Marcel
منشور في: (1978)
حسب: Postic, Marcel
منشور في: (1978)
La formación del educador
حسب: Cousinet, Roger
منشور في: (1969)
حسب: Cousinet, Roger
منشور في: (1969)
Hablar y escuchar: relatos de profesoras y estudiantas
حسب: Fabra, Maria Lluisa, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Fabra, Maria Lluisa, وآخرون
منشور في: (2001)
Cómo prevenir la indisciplina: programa de intervención educativa
حسب: Carrascosa Cebolla, María Jesús J
منشور في: (2002)
حسب: Carrascosa Cebolla, María Jesús J
منشور في: (2002)
Escuela de padres: guías de orientación para reuniones de apoderados
حسب: Utillano Otárola, Héctor Elías
منشور في: (2003)
حسب: Utillano Otárola, Héctor Elías
منشور في: (2003)
El perfil del profesor mediador: pedagogía de la mediación
حسب: Tébar Belmonte, Lorenzo
منشور في: (2003)
حسب: Tébar Belmonte, Lorenzo
منشور في: (2003)
El tono en la enseñanza: el lenguaje de la pedagogía
حسب: Manen, Max van
منشور في: (2004)
حسب: Manen, Max van
منشور في: (2004)
Funciones del profesor jefe
حسب: Dintrans de Cáceres, Radamanta
منشور في: (1968)
حسب: Dintrans de Cáceres, Radamanta
منشور في: (1968)
La interacción didáctica
حسب: Delamont, Sara
منشور في: (1984)
حسب: Delamont, Sara
منشور في: (1984)
Consejos a los maestros jóvenes
حسب: Freinet, Celestín
منشور في: (1982)
حسب: Freinet, Celestín
منشور في: (1982)
Introducción a la orientación escolar
حسب: Nérici, Imídeo Giuseppe
منشور في: (1976)
حسب: Nérici, Imídeo Giuseppe
منشور في: (1976)
Cuál es el papel del maestro
حسب: Freinet, Elise
منشور في: (1979)
حسب: Freinet, Elise
منشور في: (1979)
Las relaciones humanas y la escuela
حسب: Yauch, W. A, وآخرون
منشور في: (1969)
حسب: Yauch, W. A, وآخرون
منشور في: (1969)
El estrés de los profesores: la presión en la actividad docente
حسب: Travers, Cheryl J, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Travers, Cheryl J, وآخرون
منشور في: (1997)
Cómo desarrollar las competencias en clase
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2003)
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2003)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
حسب: Dussel, Inés, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Dussel, Inés, وآخرون
منشور في: (2007)
Hacia una renovación pedagógica: la dinámica profesores, alumnos, instituciones
حسب: Fourcade, René
منشور في: (1979)
حسب: Fourcade, René
منشور في: (1979)
Las relaciones profesor-alumno
حسب: Stubbs, Michael, وآخرون
منشور في: (1978)
حسب: Stubbs, Michael, وآخرون
منشور في: (1978)
El profesor mediador del aprendizaje
حسب: Tébar Belmonte, Lorenzo
منشور في: (2007)
حسب: Tébar Belmonte, Lorenzo
منشور في: (2007)
El libro del hogar, de la escuela y de la sociedad
حسب: Raymat y García, Rogelio
منشور في: (1957)
حسب: Raymat y García, Rogelio
منشور في: (1957)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
حسب: Nogués Moyano, Viviana, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Nogués Moyano, Viviana, وآخرون
منشور في: (2015)
La solución de conflictos en la escuela, una guía práctica para maestros
حسب: Salm, Randall
منشور في: (2006)
حسب: Salm, Randall
منشور في: (2006)
La afectividad del educador
حسب: Marchand, Max
منشور في: (1960)
حسب: Marchand, Max
منشور في: (1960)
M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
حسب: Gordon, Thomas
منشور في: (1979)
حسب: Gordon, Thomas
منشور في: (1979)
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2003)
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2003)
El maestro y el niño: interacción personal en el aula
حسب: Moustakas, Clark E.
منشور في: (1968)
حسب: Moustakas, Clark E.
منشور في: (1968)
Guía para observar la conducta del escolar
حسب: Cohen, Dorothy H, وآخرون
منشور في: (1965)
حسب: Cohen, Dorothy H, وآخرون
منشور في: (1965)
Cómo tratar a los alumnos
حسب: Baxter, Bernice
منشور في: (1954)
حسب: Baxter, Bernice
منشور في: (1954)
Through the eyes of the pupil
حسب: Carré, Clive, وآخرون
منشور في: (1974)
حسب: Carré, Clive, وآخرون
منشور في: (1974)
Las inteligencias múltiples en el aula
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1999)
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1999)
Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad
حسب: Balcells Gene, Jordi, وآخرون
منشور في: (1981)
حسب: Balcells Gene, Jordi, وآخرون
منشور في: (1981)
El profesor y el alumno: aspectos socio-psicológicos
حسب: Gammage, Philip
منشور في: (1975)
حسب: Gammage, Philip
منشور في: (1975)
El niño agresivo y desatento
حسب: Hanke, Barbara, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Hanke, Barbara, وآخرون
منشور في: (1979)
Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
حسب: Rosales López, Carlos
منشور في: (1992)
حسب: Rosales López, Carlos
منشور في: (1992)
مواد مشابهة
-
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
حسب: Mendieta, Carles, وآخرون
منشور في: (2005) -
Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
حسب: Gijón Casares, Mónica
منشور في: (2004) -
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
حسب: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
منشور في: (1999) -
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
حسب: Gil Rodríguez, María Pilar
منشور في: (1977) -
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
حسب: Guibourg, Flavia
منشور في: (2000)