La vida cotidiana como recurso didáctico: hacia una escuela más auténtica

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Spiegel, Alejandro (Author)
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Rosario Homo Sapiens 2003
Edição:	3a. ed
Assuntos:	Filosofía de la educación Educación moral Rol del docente Valores morales Sociología de la educación Planificación del currículo Métodos de enseñanza
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Área/Cota:	370.115 SPI 2003
Cód. Barras: 4155874	Disponível Localização